Page 29 - รายงานPLC สาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
P. 29
8. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนร ู้ 9. สื่อการเรียนร/ ู้ 10. การวัดและประเมิน
แหล่งการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ /หมายเหต ุ
ิ
ขั้นที่ 3 ปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัต (A)
1.นักเรียนแต่ละคนรับใบความรู้สื่อการ์ตูน เรื่อง การ
วิเคราะห์ตัวอย่างเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ โดยวิธีการทาง
ประวัติศาสตร์
2. นักเรียนศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ที่ตนสนใจ
โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ และน าเสนอในรูปแบบสื่อเรื่อง
เล่าแบบบทละครและนวนิยาย
(จุดประสงค์การเรียนรู้ที่ 1)
3.เมื่อนักเรียนท า เสร็จแล้ว ให้ร่วมกัน กันตรวจสอบ
ความถูกต้องของค าตอบ จากนั้ นครูเตรียมสุ่มนักเรียนน าเสนอ
การวิเคราะห์ที่นักเรียนลงมือท า
ขั้นที่ 4 สื่อสารและน าเสนอ (A)
3. สุ่มนักเรียนออกมาน าเสนอการวิเคราะห์กรณีตัวอย่างท ี่
ได้รับมอบหมาย(จุดประสงค์การเรียนรู้ที่ 2)
4. เมื่อนักเรียนน าเสนอเสร็จ เพื่อนในห้องร่วมกันตั้ง
ค าถาม แลกเปลี่ยนความคิด
ขั้นที่ 5 ประเมินเพื่อเพิ่มคุณค่าบริการสังคมและจิตสาธารณะ
(S)
1.นักเรียนร่วมกันสรุปสาระส าคัญเกี่ยวกับ วิธีการทาง
ประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์
2. นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความส าคัญของ
การศึกษาเรื่องวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทาง
ประวัติศาสตร์(จุดประสงค์การเรียนรู้ที่ 3)
