Page 151 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu
P. 151

baik. Berikut diuraikan beberapa ciri pendidikan vokasi
                  yang baik.
                  1.  Pembelajaran  Abad  XXI  dan  Pendidikan  untuk
                      Pembangunan Berkelanjutan  Dalam menyiapkan
                      tenaga  kerja  yang  terampil  dan  sesuai  dengan
                      perkembangan  kemajuan  zaman,  diperlukan
                      sumber     daya     yang    dilengkapi   dengan
                      kemampuan  Abad  XXI.  Melalui  Pembelajaran
                      Abad  XXI,  peserta  didik  diharapkan  menguasai
                      kecakapan,  yang  meliputi  kecakapan  hidup  dan
                      berkarier,   kecakapan    dalam    belajar   dan
                      berinovasi,  serta  kecakapan  memanfaatkan
                      informasi,  media,  dan  teknologi.  Keseimbangan
                      antara  memenuhi  kebutuhan  pembangunan
                      daerah  dan  kebutuhan  untuk  memperkenalkan
                      Keterampilan Abad XXI harus diatur dengan baik
                      karena masyarakat lokal memiliki tuntutan selain
                      untuk  pelestarian  budaya  dan  bahasa,  juga
                      mengharapkan  mobilitas  sosial  dan  geografis
                      pada      anakanaknya.      Pendidikan     untuk
                      Pembangunan Berkelanjutan/ESD (Education for
                      Sustainable  Development)  dimaknai  sebagai
                      upaya  memberikan  peserta  didik  dua  jenis
                      kecakapan, yaitu (1) pengetahuan, kemampuan,
                      dan  nilai-nilai  untuk  menjawab  tantangan-
                      tantangan sosial, lingkungan, dan ekonomi pada
                      Abad XXI, serta (2) kecakapan untuk membantu
                      merawat danmemulihkan kualitas lingkungan dan
                      meningkatkan     kesejahteraan    manusia    dan
                      keadilan  sosial.  Selain  itu,  ESD  menumbuhkan
                      pemahaman peserta didik tentang permasalahan


                                           145
   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156