Page 11 - Bahan Ajar - Filsafat Ilmu dan Rekonstruksi Teori - Luther Pagiling

5

menemukan makna dalam area subjek. Falsafah
ini telah menjadi ide yang semakin populer dalam
program persiapan guru.

5) Mazhab Konvergensi
William Stem (1871-1939 M) sebagai pionir dalam
psikologi kepribadian dan intelektual dengan
konsep IQ. Teorinya tentang konvergensi
mempunyai pandangan mengenai pertumbuhan
dan perkembangan secara sintetis dan dialektis,
yaitu adanya perpaduan antara kemampuan dasar
yang dibawa sejak lahir dengan faktor lingkungan
dari luar dirinya. William Stem mengemukakan
bahwa pertumbuhan dan perkembangan berjalan
secara dialektis atau saling berpengaruh antara
faktor internal dan ekstemal dari seseorang. Faktor
pendidikan yang sengaja dirancang secara
sistematis dapat memberikan makna terhadap
faktor bawaannya. Faktor bawaan kurang
bermakna apabila tidak terjadi dukungan faktor
luar. Oleh karena itu, untuk pencapaian tujuan
pertumbuhan dan perkembangan secara optimal
dibutuhkan saling berinteraksi. Intelegensi
(kecerdasan) anak didik, dapat dikembangkan
melalui proses interaksi dengan faktor pembentuk
dari luar. Walaupun, paham ini mengakui bahwa