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《課堂心得》
茗茵:在活動過程中，大家都很熱絡的彼此分享自己的想法，同時也可以思考同樣一個問題，
每個人看待的層面為甚麼會不一樣。參考他人的答案再來看看自己的想法，若聽完大家的
分享後，有想要更改答案的衝動時，是不是代表我們在回答此題時還不夠深層的了解自己?
還是說因為認同別人的說法，而有更好的靈感呈現呢? 這都是之後我們在課堂中可以去慢
慢體會及反思的，當學期末再填寫同樣一份價值澄清單時，我們是否又會有一樣的答案呢?
若穎：聽完每個同學在暑假發生的事，有些人過得很充實，有些人則是過的平淡，自己則
完成了一次實習，而且是在人力資源相關部門，很開心能有這樣的機會與體驗。透過後半
堂價值澄清的活動，讓我更認識自己，也發現原來每個人的想法是多麼得的不同與獨特!
筱惠 : 價值澄清活動讓我了解每個人對同一件事的看法有所不同，大家各有不同的生命目
標，所以進行的分法也不同。
芸嫻：第一堂課的分享活動很有趣，大家的生活各有不同，讓我可以看到同一階段人生的
不同活動方式，我覺得十分有趣。
清貴:我發現大家暑假生活過得很不一樣，有些人在暑假會想辦法出國看看外面世界，有些
人暑假在掙錢，而有些人暑假在耍廢，其實透過價值澄清法更能掌握現實生活，以及對於
未來所懷抱希望，使自己得要好好反思。
羽萱：生命當中，每個人都有不同的歷程與想法，藉由大家互相分享，除了更加了解其他
人價值觀之間的差別之外，也看到別於自己的生活經歷與享受生活的方式。
虹甫：開學第一天尌有小活動可以玩，跟同學間暑假期間的空白，很快尌又活絡起來了，
暑假如何安排，感覺也是呈現出自己對人生的看法與態度，看起來每個人都過了很充實的
暑假呢！
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