Page 274 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 274

memberikan respons yang    2)   Mengenal pasti , tema                    Pembentangan
                                                                     betul dan rasional.           dan tiga persoalan                         Forum
                                                                                                   dalam cerpen)                              POLA PENGAJARAN
                                                                                                3)   Melengkapkan                             TERBEZA
                                                                                                   Lembaran Kerja CHATT                       :P1/P2/P3/P4/P5/P6







               Minggu        Tema         Standard Kandungan        Standard Pembelajaran     Objektif Pembelajaran    Strategi/Kaedah/Teknik     Catatan
                   M4                  1.2 Mendengar dan          1.2.1 Mendengar dan      Pada akhir pelajaran, murid-  Strategi p&p:     Buku Teks
                11/04/22 -             memahami perkataan, rangkai   memahami perkataan,   murid dapat:               •  Prinsip 5P        PEND.SIVIK
                15/04/2022             kata, istilah, ungkapan dan   rangkai kata, istilah dan   1)   Menyatakan secara lisan   •  Penyelesaian   TEMA KASIH SAYANG
                                       ayat dalam pelbagai ujaran.   ungkapan serta            sekurang-kurangnya enam   Masalah           KOMSAS –Syair
                                                                  menggunakannya dalam         rangkai kata, perkataan,   •  Didik hibur   KBAT:
                                                                  pelbagai ujaran dengan       istilah dan ungkapan   •  Pembentangan      1. Alat Berfikir
                                                                  betul dan tepat mengikut     dalam bentuk ayat.     •  Koperatif         Lembaran pengurusan
                                                                  konteks secara bertatasusila.                       •  Bimbingan berfokus   grafik
                                                                                                                                           Peta minda
                                       2.1 Membaca secara mekanis   2.1.2 Membaca syair dan   Pada akhir pelajaran, murid-  EMK:           6 topi pemikiran
                                       pelbagai bahan prosa dan   sajak secara mekanis dengan   murid dapat:          •  Bahasa            CoRT 1
                                       puisi                      sebutan dan intonasi yang   1)   Membaca syair dengan   •  Keusahawan    CoRT 4
                                                                  betul serta mengenal pasti   sebutan dan intonasi yang   •  Keselamatan jalan
                                                                  maksud tersurat dan tersirat.   betul                  raya              2. Peta I-think
                                                                                           2)   Menyatakan maksud     •  Sains dan teknologi   Peta bulatan
                                                                                               tersurat dan tersirat syair    •  Kreativiti &inovasi   Peta buih
                                                                                                                      •  Kelestarian global   Peta buih berganda
                                       3.2 Menulis untuk          3.2.1 Menulis untuk      Pada akhir pelajaran,murid-  •  Pendidikan      Peta dakap
                                                                                                                                           Peta titi
                                       mengemukakan maklumat dan   menyatakan maklumat yang   murid dapat:               kewangan          Peta pokok
                                       pandangan tentang sesuatu   betul dengan mengaitkan   1)   Menulis sekurang-   •  TMK               Peta alir
                                       perkara.                   pengetahuan sedia ada        kurangnya lima ayat    •  patriotisme       Peta pelbagai alir
                                                                  daripada pelbagai sumber     daripada situasi yang   •  Nilai Murni
                                                                  menggunakan ayat yang        dibaca, didengar dan   Modul HEBAT Bacaan –     3. Aras Berfikir
                                                                  gramatis.                                           Teknik Bacaan
                                                                                               ditonton menggunakan   :KWLH,SQ4R,          Mengaplikasi
                               MENIMBA ILMU (Peruntukan waktu: 2 Jam)
                                                                                               ayat yang betul, tepat   5W1H               Menganalisis
                                                                                               dan gramatis.          *Strategi p&p dan    Menilai
                                                                                                                                           Mencipta
                                                                                                                      Elemen Merentas










                                                                                   198
   269   270   271   272   273   274   275   276   277   278   279