Page 277 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid- Kurikulum(EMK)
menggunakan perkataan menggunakan kata ganti murid dapat: hanyalah cadangan. SISTEM BAHASA: Sebutan
daripada pelbagai golongan nama dan akronim dengan 1) Menyatakan contoh kata Guru-guru boleh dan intonasi
kata dalam pelbagai ayat. tepat mengikut konteks. ganti nama dan akronim yang menggunakan
terdapat dalam petikan. strategi/EMK yang PENTAKSIRAN
berbeza mengikut Latihan bertulis
kesesuaian murid dan Kuiz
tema yang diajar. Pembentangan
Forum

POLA PENGAJARAN
TERBEZA
:P1/P2/P3/P4/P5/P6

Minggu Tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan
1.2 Mendengar dan 1.2.2 Mendengar dan Pada akhir pelajaran, murid- Strategi p&p: Buku Teks
memahami perkataan, rangkai memahami ayat majmuk murid dapat: • Prinsip 5P KOMSAS –Cerpen 2
M5 kata, istilah, ungkapan dan serta menggunakannya 1) Menyatakan maksud • Penyelesaian KBAT:
18/04/22- ayat dalam pelbagai ujaran. dalam pelbagai ujaran kata majmuk Masalah 1. Alat Berfikir
22/04/2022 dengan betul dan tepat 2) Menulis tiga ayat • Didik hibur Lembaran pengurusan
mengikut konteks. majmuk dengan ayat • Pembentangan grafik
yang gramatis. • Koperatif Peta minda
19/04/2022 • Bimbingan berfokus 6 topi pemikiran
(CUTI CoRT 1
UMUM – 2.2 Membaca untuk 2.2.1 Membaca untuk Pada akhir pelajaran, murid- EMK: CoRT 4
HARI memahami makna perkataan, memahami makna rangkai murid dapat: • Bahasa
NUZUL rangkai kata, istilah, serta kata yang terdapat dalam 1. Menyatakan maksud rangkai • Keusahawan 2. Peta I-think
maksud ungkapan dan ayat pelbagai bahan kata dengan merujuk kamus • Keselamatan jalan Peta bulatan
QURAN) waktu: 2 Jam) KERJAYA KE MERCU IMPIAN (Peruntukan dalam pelbagai bahan. menggunakan glosari dan 2. Membina ayat yang betul raya Peta buih
AL-
kamus dengan betul dan berdasarkan rangkai kata • Sains dan teknologi Peta buih berganda
tepat. Peta dakap
dalam petikan. • Kreativiti &inovasi
• Kelestarian global Peta titi
3.3 Menulis untuk 3.3.1 Menulis untuk Pada akhir pelajaran, murid- • Pendidikan Peta pokok
Peta alir
melengkapkan maklumat melengkapkan maklumat diri murid dapat: kewangan Peta pelbagai alir
dalam pelbagai bahan. dan ayat dalam pelbagai 1) Melengkapkan • TMK
bahan dengan betul dan biodata diri • patriotisme 3. Aras Berfikir
tepat. 2) Menyusun maklumat • Nilai Murni Mengaplikasi
diri dengan tepat Menganalisis
Modul HEBAT Bacaan –
Menilai

199