Page 327 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 327

1.7 Berbincang dan   1.7.2 Berunding untuk   Pada akhir pelajaran, murid-  Strategi p&p:   Buku Teks
 M33   berunding tentang sesuatu   mendapatkan persetujuan   murid dapat:   •   Prinsip 5P   KOMSAS –Pantun 4
 14-18/11/2022   perkara.   tentang sesuatu perkara   1) menyatakan persetujuan   •   Penyelesaian Masalah   KBAT:
       secara rasional dengan   berkaitan sesuatu secara   •   Didik hibur   1. Alat Berfikir
                                                           Lembaran pengurusan
                                       Pembentangan
                                   •
     ayat yang gramatis dan   rasional dengan ayat yang   •   Koperatif   grafik
    bahasa yang santun.    gramatis   •   Bimbingan berfokus   Peta minda
                                   EMK:                    6 topi pemikiran
                                   •   Bahasa              CoRT 1
 2.1 Membaca secara   2.1.1 Membaca surat   Pada akhir pelajaran, murid-  CoRT 4
 mekanis pelbagai bahan   kiriman rasmi, surat kiriman   murid dapat:   •   Keusahawan   2. Peta I-think
                                       Keselamatan jalan raya
 prosa dan puisi   tidak rasmi dan teks   1. Membaca teks   •   Sains dan teknologi   Peta bulatan
 pengacaraan dengan   pengacaraan dengan   •   Kreativiti &inovasi   Peta buih
                                   •
 sebutan dan intonasi yang   intonasi yang betul.   •   Kelestarian global   Peta buih berganda
 betul serta mengenal pasti        •   Pendidikan kewangan   Peta dakap
 maksud tersurat dan               •   TMK                 Peta titi
 tersirat                          •   Patriotism          Peta pokok
 3.2 Menulis untuk   3.2.1 Menulis untuk   Pada akhir pelajaran,murid-  •   Nilai Murni   Peta alir
                                                           Peta pelbagai alir
 mengemukakan maklumat dan   menyatakan maklumat yang   murid dapat:   Modul HEBAT Bacaan –     3. Aras Berfikir
 pandangan tentang sesuatu   betul dengan mengaitkan   1.Menulis sekurang-kurangnya   Teknik Bacaan :KWLH,SQ4R,   Mengaplikasi
 perkara.   pengetahuan sedia ada   lima ayat  daripada situasi yang   5W1H   Menganalisis
 daripada pelbagai sumber   dibaca, didengar dan ditonton   *Strategi p&p dan Elemen   Menilai

 menggunakan ayat yang   menggunakan ayat yang betul,   Merentas Kurikulum(EMK)
 gramatis.                         hanyalah cadangan. Guru-  Mencipta
       tepat dan gramatis.         guru boleh menggunakan   SISTEM BAHASA:
                                   strategi/EMK yang berbeza   Sebutan dan intonasi
 4.4   Mempersembahkan   4.4.3 Mempersembahkan iklan   Pada akhir pelajaran, murid-  mengikut kesesuaian murid
 pelbagai prosa, puisi dan karya   dan promosi melalui teknik   murid dapat:    dan tema yang diajar.   PENTAKSIRAN
 NEGARAKU JATI DIRIKU
 kreatif lain.   yang menarik dan berkesan.   1.   Mempersembahkan      Latihan bertulis
 (Peruntukan waktu: 2 Jam)
              iklan dengan baik dan                        Kuiz
              berkesan.                                    Pembentangan
                                                           Forum
                                                           POLA PENGAJARAN
                                                           TERBEZA
                                                           :P1/P2/P3/P4/P5/P6









 Minggu   Tema   Standard Kandungan   Standard Pembelajaran   Objektif Pembelajaran   Strategi/Kaedah/Teknik   Catatan







 224
   322   323   324   325   326   327   328   329   330   331   332