Page 329 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 329

1.8 Mengulas sesuatu perkara   1.8.1 Menghuraikan sesuatu   Pada akhir pelajaran, murid-  Strategi p&p:   Buku Teks
 M34   dan isu.   perkara dengan bernas dan   murid dapat:   •   Prinsip 5P   PKJR TEMA 3
 21/11/22-     kritis secara jelas   •   Penyelesaian Masalah   ALAT PERLINDUNGAN
 menggunakan ayat yang   1. Menghuraikan pendapat   •   Didik hibur
 25/11/2022   yang bernas dan kritis dengan
 betul, tepat dan gramatis.        •   Pembentangan        KBAT:
       menggunakan ayat yang betul   •   Koperatif         1. Alat Berfikir
       2. mengulas sesuatu perkara   •   Bimbingan berfokus   Lembaran pengurusan
       dengan ayat yang gramatis.   EMK:                   grafik
                                   •   Bahasa              Peta minda
    2.2 Membaca untuk memahami   2.2.2 Membaca untuk   Pada akhir pelajaran, murid-  •   Keusahawan   6 topi pemikiran
 makna perkataan, rangkai kata,   memahami dan menaakul   murid dapat:   •   Keselamatan jalan raya   CoRT 1
 istilah, serta maksud ungkapan   maklumat berbentuk pesanan   1.Menerangkan tiga idea   •   Sains dan teknologi   CoRT 4
 dan ayat dalam pelbagai   daripada pelbagai bahan   utama yang didengari   •   Kreativiti &inovasi
 bahan.   dengan memberikan respons   2.Menghuraikan tiga contoh   •   Kelestarian global   2. Peta I-think
 yang betul.                       •   Pendidikan kewangan   Peta bulatan
       daripada maklumat yang      •   TMK                 Peta buih
       didengari.                  •   Patriotism          Peta buih berganda
                                   •   Nilai Murni         Peta dakap
 3.5 Menulis untuk meringkaskan   3.5.1 Menulis ringkasan dan   Pada akhir pelajaran, murid-  Modul HEBAT Bacaan –     Peta alir
 dan merumuskan pelbagai   merumus pelbagai bahan   murid dapat:   Teknik Bacaan :KWLH,SQ4R,   Peta pelbagai alir
 bahan prosa.   prosa dengan betul   5W1H
 menggunakan ayat  yang   1.menulis ringkasan tidak lebih   *Strategi p&p dan Elemen   3. Aras Berfikir
 gramatis.   100 patah perkataan dengan   Merentas Kurikulum(EMK)   Mengaplikasi
       menggunakan ayat yang       hanyalah cadangan. Guru-  Menganalisis
       gramatis dan penanda wacana                         Menilai
       yang sesuai.                guru boleh menggunakan   Mencipta
                                   strategi/EMK yang berbeza
 4.4   Mempersembahkan   4.4.3 Mempersembahkan iklan   Pada akhir pelajaran, murid-  mengikut kesesuaian murid   SISTEM BAHASA:
                                                           Sebutan dan intonasi
 pelbagai prosa, puisi dan karya   dan promosi melalui teknik   murid dapat:    dan tema yang diajar.
 kreatif lain.   yang menarik dan berkesan.   1.Mempersembahkan iklan
                                                           PENTAKSIRAN
       dengan baik dan berkesan.
                                                           Latihan bertulis
 EKONOMI (Peruntukan waktu: 2 Jam)
                                                           Kuiz
                                                           Pembentangan
                                                           Forum
                                                           POLA PENGAJARAN
                                                           TERBEZA
                                                           :P1/P2/P3/P4/P5/P6




 Minggu   Tema   Standard Kandungan   Standard Pembelajaran   Objektif Pembelajaran   Strategi/Kaedah/Teknik   Catatan









 225
   324   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334