Page 370 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

RPT BM TINGKATAN 3/2022
istilah, serta ungkapan dan keseluruhan maksud beradasarkan bahan grafik • Bahasa
ayat dalam pelbagai bahan sesuatu bahan grafik. secra keseluruhannya. • Keusahawan 2. Peta I-think
3.5 Menulis untuk 3.5.1 Menulis dan Pada akhir pelajaran, murid- • Keselamatan jalan Peta bulatan
meringkaskan dan menyusun maklumat serta murid dapat raya Peta buih
Peta buih berganda
merumuskan pelbagai membuat ringkasan 1.Menulis dan menyusun • Sains dan teknologi Peta dakap
bahan prosa. daripada pelbagai bahan maklumat daripada bahan. • Kreativiti &inovasi Peta titi
• Kelestarian global
prosa menggunakan ayat 2.Menulis ringkasan • Pendidikan Peta pokok
yang gramatis dan menggunakan ayat yang kewangan Peta alir
penanda wacana yang gramatis dan penanda wacana • TMK Peta pelbagai alir
sesuai. yang sesuai. • patriotisme
5.2 Memahami dan 5.2.1 Pada akhir pelajaran, murid- • Nilai Murni 3. Aras Berfikir
menggunakan kata ganda. Memahami dan murid dapat Mengaplikasi
Menganalisis
menggunakan pelbagai 1. Menyatakan kata ganda Menilai
kata ganda dalam ayat dalam ayat pmengikut Modul HEBAT Bacaan – Mencipta
Teknik Bacaan :KWLH,SQ4R,
mengikut konteks dengan konteks dengan betul 5W1H
betul. *Strategi p&p dan Elemen SISTEM BAHASA:
Merentas Kurikulum(EMK) Sebutan dan intonasi
hanyalah cadangan. Guru-
guru boleh menggunakan PENTAKSIRAN
strategi/EMK yang berbeza Latihan bertulis
PENTAKSIRAN SUMATIF TP-T3
mengikut kesesuaian murid Kuiz
dan tema yang diajar. Pembentangan
18-29 JULAI Forum

POLA PENGAJARAN
TERBEZA
:P1/P2/P3/P4/P5/P6

Minggu Tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan

1.8 Mengulas sesuatu 1.8.1 Mengkritik secara Pada akhir pelajaran, murid- Strategi p&p: Buku Teks
M18 perkara, isu atau topik. membina tentang sesuatu murid dapat • Prinsip 5P KBAT:
•
Penyelesaian
25-29/07/2022 isu kemasyarakatan 1. Mengkritik secara Masalah 1. Alat Berfikir
membina tentang sesuatu
dengan kritis dan jelas
menggunakan ayat yang isu kemasyarakatan dengan • Didik hibur Lembaran pengurusan
grafik
KEMODENAN PEMACU TEKNOLOGI SAINS DAN gramatis. kritis dan jelas • Pembentangan Peta minda
Koperatif
•
menggunakan ayat yang • Bimbingan 6 topi pemikiran
gramatis. berfokus CoRT 1
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca dan Pada akhir pelajaran, murid- CoRT 4
memahami makna memahami serta murid dapat EMK:
perkataan, rangkai kata, membuat ulasan 1.Membuat ulasan • Bahasa 2. Peta I-think

246