Page 387 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 387

RPT BM TINGKATAN 3/2022
 bahasa yang gramatis dan   menggunakan bahasa yang   •  TMK   3. Aras Berfikir
 kreatif.   gramatis dan kreatif.    •  patriotisme      Mengaplikasi
 4.1 Memahami dan   4.1.2 Memahami dan   Pada akhir pelajaran, murid-  •  Nilai Murni   Menganalisis
 mengapresiasi karya   mengapresiasi karya puisi   murid dapat      Menilai
 sastera.   dengan memberikan respons   1. menjelaskan maksud puisi      Mencipta
    peribadi tentang maksud   secara tersurat dan tersirat   Modul HEBAT Bacaan –
 tersurat dan tersirat dalam   dengan betul   Teknik Bacaan :KWLH,SQ4R,   SISTEM BAHASA: Sebutan
 sesuatu puisi.                 5W1H                     dan intonasi
                                *Strategi p&p dan Elemen
                                Merentas Kurikulum(EMK)   PENTAKSIRAN
                                hanyalah cadangan. Guru-  Latihan bertulis
 5.1 Memahami dan   5.1.4 Memahami dan   Pada akhir pelajaran, murid-  guru boleh menggunakan   Kuiz
                                                         Pembentangan
 menggunakan   menggunakan kata kerja   murid dapat   strategi/EMK yang berbeza   Forum
                                mengikut kesesuaian murid
 perkataan daripada   dalam ayat mengikut   1. menjelaskan maksud puisi   dan tema yang diajar.
 pelbagai   konteks.   secara tersurat dan tersirat
 golongan kata dalam                                     POLA PENGAJARAN
 pelbagai ayat.   dengan betul                           TERBEZA
                                                         :P1/P2/P3/P4/P5/P6

    PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3

 19 SEPT-23 SEPT 2022

 Minggu   Tema   Standard Kandungan   Standard Pembelajaran   Objektif Pembelajaran   Strategi/Kaedah/Teknik   Catatan

    1.3 Mendengar dan   1.3.1 Mendengar dan   Pada akhir pelajaran, murid-  Strategi p&p:   Buku Teks
 M27   memahami maklumat,   mengkategorikan   murid dapat   •   Prinsip 5P   PSK NILAI
 26-  fakta, idea dan hujah   maklumat yang terdapat   1.Mengkategorikan maklumat   •   Penyelesaian   BERTANGGUNGJAWAB
     yang terdapat dalam bahan.
                                        Masalah
                                                         KBAT:
 30/09/2022   dalam pelbagai wacana   dalam pelbagai wacana,   2.Mengemukakan respon   •   Didik hibur   1. Alat Berfikir
 serta memberikan respons
 dan memberikan respons.
    secara lisan dengan betul,   secara lisan dengan tepat,   •   Pembentangan   Lembaran pengurusan
    tepat dan bermakna   betul dan bermakna mengikut   •   Koperatif   grafik
     konteks.
    mengikut konteks.               •   Bimbingan        Peta minda
                                                         6 topi pemikiran
                                        berfokus
                                                         CoRT 1
    2.3 Membaca untuk   2.3.1 Membaca dan   Pada akhir pelajaran, murid-  EMK:   CoRT 4
       KEJAYAAN   MENCAPAI IMPIAN MENUAI   SUBUR BAHASA MEKAR  SASTERA   memproses maklumat   mengulas maklumat   murid dapat   •  Bahasa
     1. Membaca dan mengulas
    daripada pelbagai bahan.   daripada pelbagai teks   •  Keusahawan   2. Peta I-think
 dengan betul dan tepat.   maklumat daripada pelbagai   •  Keselamatan jalan   Peta bulatan
     teks dengan betul dan tepat.                        Peta buih
                                       raya
 3.4 Menulis untuk   3.4.5 Menulis sesuatu   Pada akhir pelajaran, murid-  •  Sains dan teknologi   Peta buih berganda
 menghasilkan sesuatu   penulisan dengan wacana   murid dapat   •  Kreativiti &inovasi   Peta dakap
 penulisan secara terancang   yang lengkap serta   1.Menghasilkan penulisan   •  Kelestarian global   Peta titi
 menggunakan   dengan wacana yang lengkap   •  Pendidikan   Peta pokok
 bahasa yang gramatis   dan menggunakan bahasa   kewangan   Peta alir
     yang gramatis dan kreatif.
 dan kreatif.                        •  TMK              Peta pelbagai alir
                                     •  patriotisme


 254
   382   383   384   385   386   387   388   389   390   391   392