Page 390 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

RPT BM TINGKATAN 3/2022
3.3 Menulis untuk 3.3.2 Menulis dan menjawab Pada akhir pelajaran, murid-murid • Patriotism Peta pelbagai alir
melengkapkan pelbagai soalan secara kritis dapat • Nilai Murni
maklumat dan dengan betul. 1. Menjawab soalan yang diberi Modul HEBAT Bacaan – 3. Aras Berfikir
menjawab soalan secara kritis dan betul Teknik Bacaan Mengaplikasi
dalam pelbagai bahan. :KWLH,SQ4R, Menganalisis
Menilai
5W1H
4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid-murid *Strategi p&p dan Mencipta
mengapresiasi karya mengapresiasi karya prosa dengan dapat Elemen Merentas
sastera. menyatakan responsperibadi 1.Menceritakan sinopsis cerpen Kurikulum(EMK) hanyalah SISTEM BAHASA:
terhadap kekuatan dan cadangan. Guru-guru Sebutan dan intonasi
kelemahan sesuatu karya.
2.Mengenal pasti , tema dan tiga boleh menggunakan
persoalan dalam cerpen strategi/EMK yang PENTAKSIRAN
berbeza mengikut Latihan bertulis
5.6 Menganalisis ayat 5.6.1 Menganalisis dan Pada akhir pelajaran, murid-murid kesesuaian murid dan Kuiz
menggunakan tatabahasa dapat tema yang diajar. Pembentangan
yang betul dalam ayat. 1. Menganalisis dan menggunakan Forum
tatabahasa yang betul dalam
ayat.
POLA PENGAJARAN
TERBEZA
:P1/P2/P3/P4/P5/P6

Minggu Tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan
1.3 Mendengar dan 1.3.2 Mendengar dan Pada akhir pelajaran, murid- Strategi p&p: Buku Teks
M29 memahami maklumat, menganalisis maklumat murid dapat • Prinsip 5P PKJR TEMA 2 FAKTOR
10-14/10/2022 fakta, idea dan hujah yang terdapat dalam 1.Menganalisis maklumat yang • Penyelesaian Masalah MANUSIA DALAM
terdapat dalam bahan.
PELANGGARAN
Didik hibur
•
dalam pelbagai wacana pelbagai wacana serta 2.Menyatakan respon yang • Pembentangan KBAT:
dan memberikan respons. memberikan respons yang betul, tepat dan bermakna. 1. Alat Berfikir
betul, tepat dan • Koperatif Lembaran pengurusan
Bimbingan berfokus
•
bermakna. EMK: grafik
2.1 Membaca secara mekanis Pada akhir pelajaran, murid- • Bahasa Peta minda
pelbagai bahan prosa dan 2.1.1Membaca dan murid dapat; • Keusahawan 6 topi pemikiran
puisi. memahami laras bahasa • Keselamatan jalan raya CoRT 1
sesuatu laporan dan berita 1.Membaca pelbagai bentuk CoRT 4

dengan sebutan dan intonasi laporan dengan sebutan dan • Sains dan teknologi
yang betul, nada yang sesuai intonasi yang betul dan • Kreativiti &inovasi 2. Peta I-think
serta kepantasan yang wajar. kepantasan yang wajar • Kelestarian global Peta bulatan
MAKMUR
Pendidikan kewangan
KEJAYAAN
•
3.1 Menulis untuk menerangkan Pada akhir pelajaran, murid- • TMK Peta buih
Peta buih berganda
makna kata dan istilah, rangkai 3.1.1Menulis dan murid dapat; • Patriotism Peta dakap
kata, ungkapan dan ayat. menerangkan makna kata, • Nilai Murni Peta titi
rangkai kata, istilah, 1.Mengenal pasti lima Modul HEBAT Bacaan –
MENCAPAI IMPIAN MENUAI
EKONOMI MAMPAN NEGARA
ungkapan dan ayat dengan perkataan sukar Teknik Bacaan :KWLH,SQ4R, Peta pokok
Peta alir
2.Menulis lima ayat 5W1H

256