Page 73 - 路桥区医共体干部人文素养提升训练班学习体会汇编

赞美会让白痴变成天才，别人会朝着你赞美的方向走来。确实我很少

赞美我的孩子，很少赞美我的同事。赞美是人类语言的独特创意，它

蕴藏着超乎寻常的力量。

不去抱怨，多去担待；不怕孤单，努力沉淀。生活在一个简单粗

暴的世界，我们时刻在遭遇挫折，失败，被误解……甚至没有机会去

解释，所以调整我们的心态，改变心智模式，把挫折和失败当成鼓励，

把误解当做当成激励，让自己治愈自己，一念之间，做一个积极向上

的人，遇见更好的自己。

（区二院医共体总院 陈冬青）

人文素养学习心得

通过学习，我知道了人文素养是一个人素养的基础和核心，人文

的意义是人学，是人的反观、自省和自审之学。它超越了生理学的层

面和心理学的意趣。而在人的自我超越之处领悟人性和人道，进而用

人所创造的价值之光去净化人的心灵。下面我就谈一谈学习的心得。

人文精神就是要以人为本，以人的发展和幸福为本。医生服

务的对象是人，医疗活动不仅涉及到生理功能、病理活动还包括人的

精神世界。患者比普通人更渴望得到医者的关怀。有些看似与纯粹医

疗技术无关的活动，比如医护人员一句关心的话，一个关爱的眼神，

一个细微的动作，能使患者感觉到温暖，往往会胜过昂贵的药物。医

生对疾病的诊断、治疗方案的制定必须用文化的视角去审视和剖析。

医生的成长要经过长期的临床实践。这一过程必然要依靠文化底蕴来

支撑和体现。无论科学性多么强的医生，如果缺乏文化功底，缺乏博

爱仁术的信条，他的成长必然受到限制。

因此，没有人文素养的提高，就不会有医生综合文化素养

的提高；没有人文素养的医生，也不可能具有真正的科学精神，也就

不会有很高的审美修养。人文素养中所包含的人文精神是整个人类文

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