Page 173 - ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น

165

จนเกิดการพัฒนาจิตสํานึกในการปองกันและปราบปรามการทุจริตได กิจกรรมทั้งหมด ประกอบดวย

6 กรณีศึกษา ไดแก
1. เรื่อง “เศรษฐีใหม” หรือ “แมครัว”

2. เรื่อง “การตรวจรับสงเดช”
3. เรื่อง “เรื่องเลาของโดเรมอนที่ยังไมเคยเลา”

4. เรื่อง “สายนําจับเท็จ”
5. เรื่อง “อะไรอยูในกลองไม”

6. เรื่อง “รถปลูกสะระแหน”

ทั้งนี้ผูเรียนและผูสอนจะตองรวมมือกันนําขอมูลทั้งดาน วิชาการ ระเบียบ กฎหมาย
ที่ไดมีการสรุปรวบรวมไวในเอกสาร คูมือการจัดกิจกรรมการเรียนรู เรื่อง การมีสวนรวมของประชาชน
ในการปองกันและปราบปรามการทุจริต รวมกับขอมูลปญหาความตองการสภาพแวดลอม ของชุมชน

ทองถิ่น และคุณธรรมจริยธรรม ที่ตนเองมีอยูมาตัดสินใจแกปญหาตาง ๆ ใหลุลวงไปไดอยางเหมาะสม

ตอไป