Page 87 - จิตวิทยาการศึกษาสำหรับครู
P. 87
4. ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบอร์ก
โคลเบอร์ก ได้ศึกษำจริยธรรมตำมแนวทฤษฎีของเพียเจท์ และพบ
ควำมจริงว่ำ มนุษย์มีพัฒนำกำรทำงจริยธรรมหลำยขั้นตอน ทฤษฎีของ
โ ค ล เบอร์กเป็นทฤษฎีที่มีประโยชน์ในกำรเข้ำใจพัฒนำกำรทำง
จริยธรรมได้ลึกซึ้งที่สุดในปัจจุบัน โคลเบอร์กได้แบ่งจริยธรรมของ
บุคคลออกเป็น 3 ระดับ แต่ละระดับแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอนดังนี้ คือ
