Page 89 - จิตวิทยาการศึกษาสำหรับครู
P. 89
4.ทฤษฎีการเรียนรู้ของวีก๊อทสกี้
วีก็อตสกี้เป็นนักจิตวิทยาชาวรัชเซีย ทฤษฎีเชาว์ปัญญาของวีก็อทสกี้เน้น
ความ ส าคัญของวัฒนธรรม สังคม และการเรียนรู้ที่มีต่อพัฒนาการเชาว์
ปัญญา
วีก็อตสกี้ให้ความส าคัญกับวัฒนธรรมและสังคมมาก เขาอธิบายว่ามนุษย์
ได้รับอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อมตั้งแต่แรกเกิดซึ่งนอกจากสิ่งแวดล้อมทาง
ธรรมชาติแล้ว ก็ยังมีสิ่งแวดล้อมทางสังคม ซึ่งก็คือวัฒนธรรมที่แต่ละสังคม
สร้างขึ้น ดังนั้น สถาบันสังคมต่างๆ เริ่มตั้งแต่สถาบันครอบครัว จะมีอิทธิพลต่อ
พัฒนาการทางเชาวน์ปัญญาของแต่ละบุคคล นอกจากนั้น ภาษายังเป็น
เครื่องมือส าคัญของการคิดและพัฒนาปัญญาขั้นสูง พัฒนาการทางภาษาและ
ทางความคิดของเด็กเริ่มด้วยการพัฒนาที่แยกจากกัน แต่เมื่ออายุมากขึ้น
พัฒนาทั้งสองด้านจะไปร่วมกัน
