Page 95 - Aguilera Perales Ángel Javier

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las explicaciones necesarias para que no hubiese dudas en cuanto al aprendizaje del contenido.

Así mismo, se monitoreó el trabajo de los estudiantes y se reorientó en caso de ser necesario.

Se fomentó un buen ambiente de trabajo en todo momento, buscando que existiera la

confianza necesaria para que los niños se expresaran y trabajaran adecuadamente.

Es importante elaborar actividades didácticas creativas, para que los escolares logren

los propósitos de la educación y relacionarse con sus compañeros para generar situaciones de

aprendizaje, en donde se promueva la reflexión de actitudes y valores que los ayuden a vivir

mejor en sociedad.

Como parte final del proceso, se pretende mejorar la evaluación de los estudiantes

debido a que es un área de oportunidad que se observa en el trabajo docente, en la cual se

requiere más práctica en cuanto al empleo de instrumentos para llevarla a cabo de manera que

sea objetiva, justa y oportuna tanto para el docente, como para los alumnos y padres de

familia; de modo que se pueda apreciar las fortalezas y áreas de oportunidad de los niños y así,

se puedan tomar decisiones para que exista una mejora continua.

En cuanto al trabajo con el grupo de tercer grado, se debe reconocer que fue placentero

el tener la oportunidad de trabajar con alumnos de esta edad, ya que me brindaron la

oportunidad de aprender de ellos, al observar sus procesos de aprendizajes, sus intereses y

dificultades.

Mediante todo este análisis se puede observar que aún queda mucho camino que

recorrer, de manera que la experiencia que se vaya adquiriendo día con día es fundamental,

sobre todo para hacer una reflexión sobre la misma y así poder hacer las reorientaciones

necesarias e ir aprendiendo sobre la marcha, fortaleciendo los conocimientos y habilidades,

superando las áreas de oportunidad para que, en la medida en que se vaya avanzando, éstas

cada vez sean menos y se pueda ofrecer a los alumnos una mejor práctica educativa.