Page 120 - ชุดการสอนพนิดา005
P. 120
เป็นจริง ไม่มีข้อมูลอ้ำงอิง
2. กำรเสนอ วิธีกำรพูดไม่วกวน ตรง วิธีกำรพูดชัดเจน หรือ กำรพูดวกวนไม่ตรง
ประเด็น ชัดเจน ตรงประเด็น ประเด็น
9. บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้
9.1 ควำมส ำเร็จในกำรจัดกำรเรียนรู้
ด้ำนผู้เรียน
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
............
ด้ำนวิธีสอนกำรวัดผล
..........................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
ด้ำนสื่อกำรเรียนรู้
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
.
9.2 ปัญหำ/อุปสรรคในกำรจัดกำรเรียนรู้
..........................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
9.3 สิ่งที่ไม่ได้ปฏิบัติตำมแผน
..........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
เหตุผล
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
.................
