Page 14 - BUKU AJAR PEMANFAATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

ini dapat dimanfaatkan pendidik untuk memilih alat bantu yang sesuai dengan

pengalaman belajar yang ingin disajikan di dalam kelas. Pemanfaatan media dalam

pembelajaran dimulai dari pengalaman langsung (konkrit) atau peristiwa yang ada di

lingkungan sekitar, lalu semakin ke atas maka semakin abstrak medianya, yaitu

lambang verbal (abstrak) misalnya yaitu buku cetak.

Gambar 1.1.3

Cone of Experience atau Kerucut Pengalaman

(Source: Team Wellross - WISE UP)

Contoh dalam kursus mengemudi mobil, peserta

didik belajar dengan mengendarai mobil untuk

mendapatkan pengalaman langsung. Lalu,

Pendidik harus memilih
melakukan simulasi mengendarai mobil dengan

jenis pengalaman yang
menggunakan simulator, selanjutnya kontinum

paling sesuai dengan
belajarnya bergeser ke atas sehingga peserta didik
kebutuhan serta
memperoleh pengalaman belajar dengan melihat
mempertimbangkan

demonstrasi cara mengemudi mobil. Kemudian,
situasi belajarnya.

bergeser lagi ke atas, berubah menjadi menonton

video atau film tutorial mengemudi mobil dan konti-

kontinum belajar bergeser lagi ke atas hingga pengalaman belajarnya menjadi

mendengarkan instruksi atau kata-kata dari mentor. Pada tingkat yang paling atas

pengalaman belajarnya diperoleh dari membaca buku yang disajikan oleh mentor

tentang cara mengemudi mobil.

15
Pemanfaatan Media dan Sumber Belajar