Page 22 - แผนนิเทศ2563

19

๕. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ DLIT/DLTV

รูปแบบการนิเทศ กิจกรรมการนิเทศ สื่อ/เครื่องมือที่ใช้ กลุ่มเป้าหมาย

จัดทีมนิเทศแบบบูรณาการ 1. ประชุมวางแผนประเด็น แบบนิเทศ ติดตาม ทุกโรงเรียนใน
ประกอบด้วย การนิเทศตามนโยบายและ การจัดการเรียนรู้ สังกัด ส านักงาน
- รองผู้อ านวยการส านักงานเขต จุดเน้นของส านักงาน โดยใช้ DLIT/DLTV เขตพื้นที่การศึกษา

พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย คณะกรรมการการศึกษาขั้น ประถมศึกษาเลย
เขต 1 พื้นฐานและของส านักงานเขต เขต 1
- ประธานกลุ่มคุณภาพ พื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
การศึกษา เลย เขต 1

- ก.ต.ป.น. 2. ก าหนดประเด็นการนิเทศ
- ผู้ทรงคุณวุฒิ/ที่ปรึกษาเขต ติดตาม และประเมินผลระบบ
พื้นที่ บริหารและการจัดการศึกษา

- ผอ.กลุ่มงานใน สพป.ลย.1 3. จัดท าเครื่องมือการนิเทศ
ทุก กลุ่ม ติดตาม และประเมินผลระบบ
- ศึกษานิเทศก์ บริหารและการจัดการศึกษา
เป็นทีมนิเทศ ติดตามและ ให้ครอบคลุมประเด็นการ
ประเมินผล แบ่งเป็น 13 ทีม นิเทศ

เพื่อปฏิบัติการนิเทศที่โรงเรียนทุก 4. ตรวจสอบมาตรฐาน
โรงในสังกัดโดย เครื่องมือการนิเทศ โดย
บูรณาการนิเทศกับการนิเทศ คณะกรรมการที่ได้รับ

ติดตามนโยบายของ ดร.รอง ปัญ มอบหมาย
สังกา/นิเทศ ติดตามนโยบาย 5 ปรับปรุงเครื่องมือการ
สพฐ./การยกระดับผลสัมฤทธิ์ นิเทศ
ทางการเรียน และโครงการอื่น ๆ 6. ด าเนินการนิเทศตาม

โดยบูรณาการนิเทศหลายรูปแบบ เครื่องมือนิเทศด้วยรูปแบบ
เช่น การนิเทศตามบริบทของ
1) แบบกัลยาณมิตร สถานศึกษาแต่ละแห่ง
2) แบบ Coaching and 7. ให้ค าปรึกษา แนะน า

Mentoring เสนอแนะตามประเด็นการ
3) แบบมีส่วนร่วมโดยใช้ นิเทศ ทุกประเด็น
กระบวนการPDCA 8.รวบรวมและสรุปผลการ
4) แบบร่วมพัฒนา (พาคิด พาท า ด าเนินการ

พาสร้างและพาเสริม)