Page 12 - زهاء BB

‫‪ .7‬تفعٌل شبكات التعلم بٌن العاملٌن فً المدرسة من خلال عمد البرامج والورش التدرٌبٌة وتبادل‬
‫الزٌارات‪.‬‬

‫تفعٌل شبكات التعلم المهنٌة من أجل التواصل المعرفً وتبادل الأفكار ونمل الخبرات وتولٌد المعارف الجدٌدة بٌن‬
‫المعلمٌن والتعاون فً دراسة التعامٌم واللوائح والأنظمة التً تخص المادة وطرٌمة تنفٌذها وحل المشكلات‬

‫والصعوبات فً التخصص الواحد عن طرٌك تكوٌن مجموعات من المعلمٌن فً التخصص الواحد وٌتولى التنسٌك‬
‫للمجموعة أحد المعلمٌن تحت إشراف مشرف المادة وٌتم وضع خطة عمل المجموعة وجدول زمنً لتنفٌذها بحٌث لا‬

‫تتعارض مع جداول معلمً المجموعة‪.‬‬

‫استمارات الحلمة التنشٌطٌة ‪ /‬أو تمرٌر عن تفعٌل شبكات التعلم بٌن العاملٌن‬

‫سلُ( ‪) 1‬‬ ‫اٌؾٍمبد اٌزٕش‪١‬ط‪١‬خ‬

‫اٌّ‪ٛ‬افك ‪٘ 1448 / 1 / 11‬ـ‬ ‫أٗ ف‪.. َٛ٠ ٟ‬الاصٕ‪........ٓ١‬‬

‫رُ الاعزّبع ثّؼٍّبد اٌٍغخ اٌؼشث‪١‬خ‬

‫ثشئبعخ الأعزبرح ‪ :‬ص٘ـــبء اٌغؾ‪..ّٟ١‬‬ ‫ثّمش غشفخ اٌّؼٍّبد اٌؼٍ‪١‬ب‬

‫ث‪ٙ‬ذف ػمذ ؽٍمخ رٕش‪١‬ط‪١‬خ ثؼٕ‪ٛ‬اْ ( فشاشخ الاِلاء )‬

‫إٌّفزاد ‪.‬‬
‫ا) ٘ذ‪ ً٠‬ػجذاٌمبدس‪ /‬أ ) ششف اٌشش‪٠‬ف ‪ /‬أ ) ػج‪١‬ش اٌؼٕض‪ / ٞ‬أ) ٕ٘ذ اٌؼ‪١‬غ‪. ٝ‬‬

‫اٌ‪ٙ‬ذف ِٓ ػمذ اٌؾٍمخ‪:‬‬

‫ؽشق ٌّؼبٌغخ اٌؼؼف ف‪ ٟ‬الاِلاء ‪ٚ‬اٌمشاءح ‪ٚ‬اٌىزبثخ ثؼذ رشخ‪١‬ض اٌؾبلاد ف‪ ٟ‬اٌفظ‪ٛ‬ي ‪ٚ‬ؽظش اٌؼؼ‪١‬فبد ِٕ‪.ٓٙ‬‬

‫أعٍ‪ٛ‬ة اٌزٕف‪١‬ز ‪:‬‬
‫‪ ‬ػشع أعجبة اٌؼؼف ف‪ ٟ‬الاِلاء ‪ٚ‬اٌمشاءح ‪.‬‬

‫‪ ‬اٌزخط‪١‬ؾ ٌجشٔبِظ ( فشاشخ الاِلاء )‬
‫‪ ‬ؽظش لأعّبء اٌطبٌجبد اٌؼؼ‪١‬فبد ‪.‬‬

‫اٌز‪ٛ‬ط‪١‬بد‪:‬‬

‫‪ ‬رؾش‪ ٞ‬اٌّظذال‪١‬خ ػٕذ ؽظش اٌطبٌجبد اٌؼؼ‪١‬فبد ِٓ خلاي الاخزجبساد اٌزشخ‪١‬ظ‪١‬خ‪.‬‬

‫اٌؾبػشاد ‪:‬‬

‫اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ‪...............‬‬ ‫الاعُ‪ :‬ص٘ــــبء اٌغؾ‪ّٟ١‬‬

‫اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ‪.................‬‬ ‫الاعُ‪٘ :‬ذ‪ ً٠‬ػجذ اٌمبدس‬

‫اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ‪................‬‬ ‫الاعُ‪ :‬ششف اٌشش‪٠‬ف‬

‫اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ‪..............‬‬ ‫الاعُ‪ :‬ػج‪١‬ش اٌؼٕض‪ٞ‬‬

‫اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ ‪...............‬‬ ‫الاعُ ‪ٕ٘ :‬ذ اٌؼ‪١‬غ‪ٝ‬‬

‫اٌمبئذح اٌزشث‪٠ٛ‬خ ‪ :‬فبؽّخ اٌغبِذ‪ٞ‬‬ ‫نماذج تطبٌمات الجودة فً المدرسة‬

‫إدارة الجودة الشاملة بالمدٌنة المنورة ‪12‬‬