Page 40 - زهاء BB
P. 40
رٛو١ذ ٚرؾغ ٓ١عٛدح الأداء اٌّذسعٟ
اٚلاَ :اٌج١ئخ اٌزٕظ١ّ١خ
ٍِؾٛظبد/فشص لا إٌٝ ٔؼـُ اٌؼٕظش َ
اٌزؾغٓ١ ؽذ ِب
√ 1رفؼ ً١اٌّغبٌظ ٚاٌٍغبْ ؽغت اٌذٌ ً١اٌزٕظّٟ١
1رفؼ ً١لائؾخ اٌغٍٛن ٚاٌّٛاظجخ
√
3رفؼٌ ً١غٕخ اٌغٛدح ٚاٌزّ١ض ؽغت اٌذٌ ً١الإعشائٟ
√ 4رفؼ ً١دٚس اٌششاوخ اٌّغزّؼ١خ
√ 5رفؼ ً١دٚس اٌّغئ١ٌٛخ الاعزّبػ١خ
ِ 6زبثؼخ اٌطلاة اٌّٛ٘ٛث ٓ١ف ٟاٌّذسعخ ٚرط٠ٛش ِٛا٘جُٙ
√
7ػجؾ ِٚزبثؼخ دٚاَ اٌّٛظفٓ١
√ 0ػجؾ ِٚزبثؼخ ؽؼٛس ٚأظشاف اٌطلاة
ِ 9غبّ٘خ اٌجشاِظ الاسشبد٠خ ف ٟسػب٠خ ِٚؼبٌغخ عٍٛن اٌطلاة
√ ِ 18غبّ٘خ الأشطخ اٌطلاث١خ ف ٟرؾم١ك اؽز١بعبد ٚسغجبد ٛ١ِٚي اٌطلاة
ٚ 11عٛد ٔظبَ لإطذاس ِٚشالجخ ػجؾ اٌٛصبئك
√ 11رم ُ٠ٛاداء اٌؼبٍِ ٓ١ؽغت الأظّخ ٚاٌزؼٍّ١بد
√ ِ 13زبثؼخ ٚرم ُ٠ٛاٌطلاة ؽغت اٌلائؾخ
ٚ 14عٛد خطخ رشغ١ٍ١خ
√
15شّٛي اٌخطخ اٌزشغ١ٍ١خ لإداسح اٌّؼشفخ
√ 16رٛص٠غ اٌّٙبَ ٚرف٠ٛغ اٌظلاؽ١بد
ٚ 17عٛد ٍِفبد أغبص ٌٍّؼٍّٓ١
√ 10رىش ُ٠اٌّؼٍّ ٓ١اٌّزّ١ضٓ٠
19رىش ُ٠اٌطلاة اٌّزّ١ضٓ٠
√
18اٌؾبق اٌ١ٙئخ اٌزؼٍ١ّ١خ ف ٟثشاِظ رذس٠ج١خ ٚفك اؽز١بعبرُٙ
√ 11اٌؾبق اٌ١ٙئخ الاداس٠خ ف ٟثشاِظ رذس٠ج١خ ٚفك اؽز١بعبرُٙ
√ صبٔ١بً :اٌج١ئخ اٌّبد٠خ
√
√
√
√
√
√
ٍِؾٛظبد/فشص لا إٌ ٝؽذ ٔؼـُ اٌؼٕظش َ
اٌزؾغٓ١ ِب
√ رٛفش ِؼب١٠ش ِٛٚاطفبد الأِٓ ٚاٌغلاِخ ف ٟاٌج١ئخ اٌّذسع١خ 1
ٚعٛد ِشوض خذِخ اٌّغزف١ذٓ٠ 1
√ 3
ٛ٠فش اٌّشوض خذِبد ٌز ٞٚالاؽز١بعبد اٌخبطخ 4
√ رٛف١ش ِٛالف ٌز ٞٚالاؽز١بعبد اٌخبطخ 5
6
ِخبؽجخ اٌغٙبد اٌّخزظخ √ رٛف١ش ِٕؾذساد ٌز ٞٚالاؽز١بعبد اٌخبطخ 7
رٛف١ش ِّشاد ٌز ٞٚالاؽز١بعبد اٌخبطخ 0
√ 9
رٛف١ش دٚساد ِ١بٖ ٌز ٞٚالاؽز١بعبد اٌخبطخ 18
√ رٛفش الاعٙضح اٌّىزج١خ ٚاٌزمٕ١خ 11
رٛفش شجىبد الارظبي 11
√ ط١بٔخ ِجٕ ٝاٌّذسعخ 13
ٚعٛد ٌٛؽخ ثبعُ اٌّذسعخ 14
√ إٌظبفخ اٌؼبِخ ٌٍّذسعخ ع١ذح 15
اػبءح اٌّجٕ ٝع١ذح 16
√ ر٠ٛٙخ اٌّجٕ ٝع١ذح
ٚعٛد ٌٛؽبد اسشبد٠خ ِٕبعجخ
√ دٚساد اٌّ١بٖ ِٕبعجخ ٚوبف١خ
√
√
√
√
√
√
إدارة الجودة الشاملة بالمدٌنة المنورة 40 نماذج تطبٌمات الجودة فً المدرسة
