Page 64 - UAS MEDIA KEL 2

Aspek 4 3 2 1

Keterampilan Pengucapan Pengucapan kalimat Pengucapan Pengucapan
berbicara di kalimat secara di beberapa bagian kalimat tidak kalimat secara
depan kelas keseluruhan jelas, jelas dan dapat begitu jelas keseluruhan
tidak menggumam dimengerti. tetapi masih bisa tidak jelas,
dan dapat dimengerti menggumam
dimengerti. maksudnya oleh dan tidak dapat
pendengar. dimengerti.

• Tugas mencari informasi tentang asal daerah dan keunikan rumah adat.

Bentuk Penilaian: Kinerja
Instrumen Penilaian: Rubrik
Bahasa Indonesia KD 3.7 dan 4.7.

Aspek 4 3 2 1

Pengetahuan Dapat menuliskan Tidak dapat Dapat menuliskan Tidak dapat
tentang rumah dengan tepat menuliskan dengan tepat menuliskan dengan
adat asal daerah dari dengan tepat asal daerah dari tepat asal daerah
rumah adat yang asal daerah dari rumah adat yang dari rumah adat
ditampilkan pada rumah adat yang ditampilkan pada yang ditampilkan
gambar dan ditampilkan pada gambar tetapi pada gambar dan
mengapresiasi gambar tetapi mengapresiasi mengapresiasi
positif mengapresiasi negatif negatif
keunikannya. positif keunikannya. keunikannya.
keunikannya.

Keterampilan Alur cerita yang Alur cerita yang Alur cerita yang Alur cerita yang
membuat disampaikan disampaikan disampaikan sudah disampaikan belum
laporan tertulis sudah runtut, sudah runtut, runtut, beberapa runtut, beberapa
menggunakan beberapa bagian belum bagian belum
bahasa baku, bagian belum menggunakan menggunakan
tulisan rapi dan menggunakan bahasa baku, bahasa baku,
mudah dipahami. bahasa baku, tulisan belum tulisan belum rapi
tulisan rapi dan rapi tetapi dapat dan sulit dipahami.
mudah dipahami. dipahami.

Keterampilan Pengucapan Pengucapan Pengucapan Pengucapan
berbicara di kalimat secara kalimat di kalimat tidak kalimat secara
depan kelas keseluruhan beberapa bagian begitu jelas keseluruhan tidak
jelas, tidak jelas dan dapat tapi masih bisa jelas, menggumam
menggumam dan dimengerti. dimengerti dan tidak dapat
dapat dimengerti. maksudnya oleh dimengerti.
pendengar.

56