Page 68 - UAS MEDIA KEL 2

• Guru memberi pertanyaan kepada
siswa mengenai letak geografis daerah 1. Tuliskan ide pokok dari setiap paragraf. Tuliskan dalam bentuk berikut.
Paragraf Ke- Ide Pokok
Minangkabau. 1
2
• Siswa membaca teks tentang Keunikan 3
4
pakaian adat wanita Minangkabau. 5
2. Tuliskan informasi baru yang kamu dapatkan dari bacaan tersebut.
Tuliskan dalam bentuk berikut.
Informasi dari Bacaan “Keunikan Pakaian Adat Wanita Minangkabau”
Ayo Berdiskusi

• Siswa berdiskusi dengan teman sebangku
mengenai gagasan pokok dan informasi
baru dari teks bacaan.
Bacakan hasil kegiatanmu di depan Bapak/Ibu guru dan kelompok lain.
• Siswa membacakan hasil diskusi di depan
kelas. 76 Buku Siswa SD/MI Kelas IV

Hasil yang diharapkan:
• Sikap teliti dalam membaca teks.

• Pengetahuan tentang keunikan pakaian adat wanita Minangkabau.
• Keterampilan berbicara di depan kelas.

m
Kegiatan ini ditujukan untuk memahamkan siswa pada a e i Bahasa
t r
Indonesia KD 3.7 dan 4.7.

KEGIATAN PENILAIAN
• Berdiskusi mengenai tindakan melestarikan pakaian daerah.

Bentuk Penilaian: Kinerja
Instrumen Penilaian: Rubrik
PPKn KD 3.4 dan 4.4.

Aspek 4 3 2 1

Pengetahuan Dapat Dapat Dapat Tidak dapat
cara menyebutkan 3 menyebutkan 2 menyebutkan 1 menyebutkan
melestarikan cara melestarikan cara melestarikan cara melestarikan cara melestarikan
pakaian daerah pakaian daerah. pakaian daerah. pakaian daerah. pakaian daerah.

Keaktifan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Sama sekali tidak
antusiasme antusiasme tetapi keaktifan hanya menunjukkan
dan aktif dalam tidak aktif dalam jika ditanya. keterlibatan dalam
diskusi. diskusi. kegiatan diskusi.

60