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Acompañamiento, Ética y Liderazgo

CONTENIDO

Temas:

I.- El Acompañamiento (supervisión) como ciencia del sistema educativo

1.1 Marco conceptual del Acompañamiento Pedagógico.

1.2 Objeto del Acompañamiento
1.3 Caracterización del Acompañamiento como ciencia pedagógica

1.4 Finalidad del Acompañamiento

1.5 Acompañamiento, Ética y liderazgo su conceptualización y la relación que
existe entre los tres.

11- Corriente Histórica del Acompañamiento

2.1 La Supervisión Autocrática
2.2 La Supervisión Liberal

2.3 La supervisión Democrática (acompañamiento)
Nota: (Vincularlo al liderazgo)

2.4 Corrientes Modernas del Acompañamiento Democrático

2.5 Estructura organizacional del Acompañamiento del Sistema Educativo.

III- Rama del Acompañamiento Pedagógico como ciencia.

3.1 Funciones del Acompañamiento docente o pedagógico

3.2 Funciones de la administración administrativa.

3.3 Propósitos del Acompañamiento docente o pedagógico

3.4 Acompañamiento de la gestión educativa.

3.5 Propósitos del acompañamiento, monitoreo

3.6 Metas del Acompañamiento pedagógico