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espera que funcione como canal de comunicación e interacción entre los Centros
Educativos, los Distritos, las Direcciones Regionales y la Sede del MINERD.

Educación Desarrolladora

Para una educación desarrolladora debemos de cumplir con los siguientes principios
pedagógicos. Los principios didácticos deben desarrollar y sobre ellos deben desarrollarse
los procesos de enseñanza y de aprendizaje en relación a la experiencia escolar. Se dividen
en cuatro apartados, los cuales son:

o Aprender a conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollen
deben permitirles a los alumnos avanzar progresivamente en relación con
su desarrollo personal en las siguientes dimensiones:

o Incrementar su saber e ir descubriendo y comprendiendo la variedad y complejidad
del mundo que los rodea.

o Despertar la curiosidad intelectual.

o Estimular el sentido crítico

o Adquirir una mayor y progresiva autonomía.

Perfil profesional del Acompañante Transformador y Crítico.

Un buen acompañante debe poseer un conjunto de habilidades. Destrezas, capacidades,
valores y actitudes que evidencian sus competencias para el desempeño de estas funciones,
algunos criterios se definen este perfil:

 Tiene experiencia de buenas prácticas pedagógicas e innovadoras.
 Posee buenas relaciones personales.

 Capacidad de expresión.

 Dominio de contenidos y competencias en su área de formación y desempeño.
 Manejo tecnológico e incorporación a la práctica de acompañamiento.

 Disposición para su actualización permanente

 Conocimiento del currículo
 Colaborador

 Flexible y conciliador

 Sociable y humanista

 Líder/abierto al cambio
 Emprendedor

 Vocación de servicio.