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Planificación de la Ejecución del Acompañamiento
Surge la necesidad de presentar un modelo de acompañamiento escolar que articule la
acción supervisora y ejecute con eficacia de forma integrada los procesos administrativos a
través de las funciones; técnicas administrativas, sociales, de asistencia y mediciones.
La planificación de acompañamiento docente es una parte del sistema de supervisión y es
a la vez una parte del sistema educativo con los siguientes propósitos:
- Identificación de necesidades.
- Selección de problemas.
- Determinar los requisitos de solución de problemas.
- Elección de soluciones.
-Implantación de métodos
- Obtención y evaluación de resultados.
-Llevar a cabo las revisiones necesarias.
Las planificaciones tienen que tener los siguientes elementos:
-Diagnóstico de la situación.
-Selección y aplicación de estrategias.
- Evaluación de los resultados.
