Page 9 - outline fix bismillah

b. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang diangkat adalah KI 1,

KI 2, KI 3, dan KI 4, serta KD 1.1, KD 2.1, KD 3.7 Mendeskripsikan

keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/

penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan pada

manusia dan membandingkan struktur pencernaan pada hewan

ruminansia, dan KD 4.11 Membuat table perbandingan struktur,

fungsi, dan proses sistem pencernaan manusia dan hewan ruminansia

berdasarkan pengamatan gambar

c. Pendekatan yang dikembangkan dalam e-modul ini adalah

pendekatan scientific approach

d. Pengembangan E-Modul dibatasi pada ranah pengetahuan C1-C5,

yaitu mengetahui, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, dan

mengevaluasi

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah

dalam penelitian sebagai berikut :

1. Bagaimanakah pengembangan e-modul berbasis scientific approach pada

Materi Pokok Sistem Pencernaan untuk siswa kelas XI di SMA N 1

Kasihan Bantul Tahun Ajaran 2017/ 2018?

2. Bagaimanakah kualitas e-modul berbasis scientific approach pada Materi

Pokok Sistem Pencernaan untuk siswa kelas XI SMA N 1 Kasihan

Bantul?

8