Page 10 - ME-05
P. 10

‫"הכרתי את ארתור לראשונה דרך ספר התרגילים‬                  ‫אנשים‬
                                                      ‫והפתרונות המעולה שלו בתרמודינמיקה‪ ,‬כשהייתי‬
                                                      ‫סטודנט לתואר ראשון בהנדסת מכונות ב‪ ,"1956-‬מספר‬
                                                      ‫פרופ' יעקב ליפשיץ‪ ,‬מי שהפך לחברו הטוב של ארתור‬
                                                      ‫מאוחר יותר‪" .‬השם שלו התגלגל בפקולטה כמושיע‬
                                                      ‫בזכות הספר הזה‪ .‬מה שלא הבנו בהרצאות – הבנו‬
                                                      ‫דרך הספר‪ .‬עוד דבר שאפיין אותו היה ידע רחב ועשיר‬
                                                      ‫בכל תחום‪ .‬כולל היסטוריה‪ ,‬תנ"ך ותלמוד‪ .‬מה שתשאל‬
                                                      ‫אותו הוא ידע לענות‪' .‬לפני שהיה גוגל – היה ארתור'‬
                                                      ‫(ציטוט של קולגה באירוע הפרידה לארתור‪ ,‬שאורגן על‬
                                                      ‫ידי הסטודנטים במלאת שנה למותו)‪ .‬הידע הזה בא עם‬
                                                      ‫יכולת פנומנלית להנחיל אותו‪ :‬הוא ידע להסביר דברים‬
                                                      ‫בצורה פשוטה וברורה והיה לו אכפת מאוד מהצלחת‬
                                                      ‫הסטודנטים‪ .‬הם היו מגיעים לשאול אותו ולקבל ממנו‬
                                                      ‫הסבר‪ ,‬לא רק בנושאים שלימד‪ ,‬אלא גם בנושאים אחרים‬
                                                      ‫שלמדו‪ .‬גם סטודנטים לא שלו הגיעו אליו לקבל עזרה‪,‬‬
                                                      ‫והוא תמיד היה מתפנה ויושב איתם כמה זמן שרק היו‬

‫מעורב ואכפת היה לו מכל דבר שעשיתי והייתי זקוקה לו‪.‬‬      ‫‪1‬‬
‫הייתי מתקשרת אליו למשרד המון‪ ,‬עם כל שאלה – גם‬
‫הפשוטות והטכניות ביותר‪ .‬הוא היה אבא מאוד מעורב‪,‬‬       ‫זקוקים לו‪ .‬כפטריוט‪ ,‬היה לו מקום חם בלב לסטודנטים‬
‫שמאוד אכפת לו מהלימודים שלי‪ .‬לא אחת הזמין את‬          ‫שיצאו למילואים‪ .‬הוא היה מזמין אותם אליו כדי להסביר‬
‫הכיתה שלי לסיורים במעבדות‪ .‬מצד שני – הוא לא דחף‬       ‫ולהזכיר להם את החומר לאחר תקופת העדרותם"‪ ,‬מוסיף‬
‫אותי לכיוון מסוים‪ .‬הוא קיבל אותי ואת האחים שלי באהבה‬
‫גדולה‪ ,‬כמו שאנחנו‪ ,‬גם אם זה לא היה תמיד פשוט‪ .‬הוא‬                                                ‫פרופ' ליפשיץ‪.‬‬
‫תמך במה שחלמתי לעשות‪ ,‬ומבחינתו‪ ,‬העיקר היה שאהיה‬        ‫המבט האנושי והמסירות של ארתור אפיינו אותו גם‬
                                                       ‫כאב וכאיש משפחה‪ .‬הוא הכיר את אשתו האמריקאית‬
                                ‫מאושרת ושמחה בחלקי‪ .‬‬   ‫לאה בזמן לימודי הדוקטורט בארה"ב‪ ,‬שם גם נישאו‪.‬‬
                                                       ‫ניסיונותיהם להביא ילדים לעולם לא צלחו‪ ,‬למרבה‬
           ‫משל הקופים ומכונות הכתיבה‬                   ‫הצער‪ ,‬והם החליטו לאמץ שלושה ילדים – אחד בארה"ב‬

‫במהלך המסלול המקצועי שלו‪ ,‬ניקרו בדרכו של פרופ'‬                           ‫ושניים נוספים לאחר שעברו לישראל‪.‬‬
‫שביט לא מעט הזדמנויות לעבוד גם מחוץ לאקדמיה‪.‬‬           ‫"לאמץ ילדים בישראל זה דבר מאוד לא פשוט‪,‬‬
‫ב‪ 1977-‬מונה לקדנציה של שלוש שנים כמדען הראשי‬           ‫שדורש הרבה השקעה ונכונות לעבור מבחנים וועדות‪.‬‬
                                                       ‫אבא ואמא שלי עשו את זה שוב ושוב‪ .‬גם לגדל אותנו‪,‬‬
                                                       ‫ילדים מאומצים‪ ,‬היה לא טריוויאלי‪ .‬טוב הלב שלו‬
                                                       ‫והנדיבות היו הקרקע שהצמיחה אותי"‪ ,‬מספרת מיכל‬
                                                       ‫בתו‪" .‬אבא‪ ,‬עם כל זה שהיה איש עסוק מאוד‪ ,‬היה מאוד‬

                                                      ‫‪ | MEgazine | 10‬הפקולטה להנדסת מכונות‬
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15