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十二年國教社會領域地理科國中與高中教案設計

                    教學主題:(課程綱要的條目)
                    國中:台灣的國際貿易與全球關聯                                                教學時間:30 分鐘
                    高中:探究活動:產業的發展與變遷

                    教學對象:國中與高中學生                           設 計 者:楊立宏

                                                                                                     時間
                               教  學  目  標                                  具體目標
                                                                                                     分配
                    國中
                    一、認知目標                                                                          2΄
                                                           1-1.能說出國際貿易的目的
                    1.認識國際貿易的相關概念
                                                           1-2.能區別出超和入超的差異

                                                           1-3.能說明進出口和出超入超的關係  4΄

                    2.了解國際貿易對於台灣的重要性                       2-1.能說出台灣需要國際貿易的原因

                                                           2-2.能列舉台灣重要的貿易夥伴
                                                                                                    5.5΄
                                                           2-3.能舉出台灣主要進出口貨品類別


                    二、技能目標

                    3.能判讀相關圖表
                                                           3-1.能分析圖表之意涵                             3΄


                    三、情意目標

                    4.能關心台灣的國際貿易情況                         4-1.願意注意台灣國際貿易相關新聞
                                                                                                    0.5΄




                    高中
                    一、認知目標

                    1.了解現今農業發展的問題                          1-1.能列舉農業發展的問題
                                                                                                    6΄
                                                           1-2.能說明各項問題發生的原因






                    2.認識相關因應對策                             2-1.能列舉因應問題的對策
                                                           2-2.能說出因應對策所採行的方法
                                                                                                    6΄
                                                           2-3.能說明生態農業的意義



                    二、技能目標
                                                                                                    2΄
                    3.能具備查詢的能力
                                                           3-1.建立查詢生產履歷的能力
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