Page 8 - แผนการจัดการเรียนรู้คณิต (1)
P. 8

เกณฑ์การ
                                        สิ่งที่จะวัด                วิธีวัด      เครื่องมือวัด
                                                                                                  ประเมิน


                          ด้านคุณลักษณะ

                          1. ทำงานอย่างเป็นระบบ มีระเบียบ และ   สังเกต          แบบสังเกต      -ระดับดี

                          รอบคอบ                                พฤติกรรม        พฤติกรรม         ขึ้นไป
                          2. มีความกระตือรือร้นและสนใจในการ     การเรียนและ     การเรียนและ

                          เรียน                                 การทำงาน        การทำงาน
                          3. กล้าคิดและกล้าแสดงออก

                        ความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียน

                        (  )  นำไปใช้สอนได้
                        (  )  ควรปรับปรุงในหัวข้อต่อไปนี้

                        ..............................................................................................................................................................
                        ..............................................................................................................................................................

                        ...........................................................................................................


                                                                       ลงชื่อ ..................................................

                                                                          (นางจิตตานันทิ์  ภูมิชัยธีรโชติ)

                                                                 ผู้อำนวยการโรงเรียนเพชรพิทยาสรรค์


                        บันทึกผลการจัดการเรียนรู้

                        ผลการจัดการเรียนรู้
                        ..............................................................................................................................................................

                        ..............................................................................................................................................................
                        ..............................................................................................................................................................

                        ..............................................................................................................................................................

                        .........................................................................
                        ปัญหาและอุปสรรค

                        ........................................................................................................................................................ .....
                        ..............................................................................................................................................................
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13