Page 159 - MF1869 COMPLETO_Neat
P. 159

• Orientar a toma de decisións na mellora         poderemos considerala:
                 da intervención.                               • Lonxitudinal.  leva  a  cabo  ao  longo  do
             • Facilitar   a    análise   prospectivo     de      proceso de intervención.
                 intervencións futuras.                         • Puntual  ou  transversal.  Realízase  nun
             Contidos da avaliación. Que se avalía?               momento concreto da secuencia.
             Os  contidos  que  avaliaremos  estarán            Nun  proceso  avaliador poden  combinarse
            vinculados a:                                      ambos os tipos de estratexias:
             • As necesidades ou a fase diagnóstica.            • Unha  lonxitudinal, de  longo percorrido,
             • O deseño  ou a  programación  da                   destinada  á consecución  dos obxectivos
                 intervención.                                    ao final do proceso.
             • O proceso ou aplicación do proxecto.             • Algunhas  transversais,  para  coñecer  se
             • O resultado.                                       a  progresión  é  a  correcta  e  se  se  van
                                                                  cumprindo as obxectivos
             Variables e indicadores
                                                                Estratexias metodolóxicas
             As  variables  son  as  características  ou
            propiedades  que  son  susceptibles  de             Sen  ter  ningún  criterio  prefijado  ou  plan
            variación durante o proceso de intervención.        establecido:
                                                                • Observación libre.
             A  operativización consiste  en  transformar       • Entrevista exploratoria.
            as  variables  máis  abstractas  noutras            • Técnicas de grupo: brainstorming, grupos
            máis  intermedias,  para  pasar  destas  aos          de discusión, etc.
            indicadores.
                                                                Cun plan establecido pero aberto:
             Os  indicadores  son  as  unidades  que            • Entrevista semiestructurada ou aberta.
            permiten  medir  o  grao  de  aproximación          • Observación sistemática.
            a  un  obxectivo.  Deben  ser  Verificables  e      • Observación participante.
            Mensurables.                                        • Técnicas de grupo: role playing ou as
             Metodoloxía. Como se avalía?                         dinámicas de grupo.
             A  metodoloxía  é  a  maneira  como  se
            vai  a  recoller  e  analizar  a  información.  A   Cun plan establecido e estruturado:
            metodoloxía  elixida para  a  avaliación debe       • Entrevista totalmente estruturada.
            estar  en  concordancia coa  función  e o           • Cuestionarios.
            obxecto da mesma.                                   • Índices ou escalas estandarizadas.
                                                                • Observación provocada.
             Criterios metodolóxicos: cuantitativa ou           Procedementos          de      análises       e
            cualitativa                                        interpretación

             • En función dos datos, a análise e o tipo de      Para analizar a información e interpretala,
               resultados, poderemos optar por:                dispoñemos de diversos procedementos:
             • Avaliación     cuantitativa.      Busca      a   • Observación  e medida de  variables  a
               obxectividade e os resultados.                     través dos indicadores.
             • Avaliación cualitativa.  Valora  os motivos,     • Comparación entre:
               efectos non desexados, opinións...                  •  Resultados  previstos  e  situacións
             Criterios  metodolóxicos:  lonxitudinal                anteriores.
            ou  puntual. De  acordo  con  o momento  en            •  Resultados  obtidos e  os resultados
            que se considera levar a cabo a avaliación,             esperados.






                                                                                                              159
   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164