Page 108 - Biológia pre 5. ročník ZŠ
P. 108

Medzi hrou a biológiou


                                                                                                     PRÍLOHA






          6. Monológ
          Predveď monológ, v ktorom vyjadríš pocity a dojmy:
          a)  najkrajšej mačky na výstave mačiek, najkrajšieho psa na výstave psov, vtáka na výstave vtákov, najkrajšieho kvetu na
             výstave kvitnúcich rastlín,
          b)  „miss” lesa, rybníka, rieky, záhrady, stromu, lúky, poľa, záhrady a pod.

          7. Pohľadnica
          Napíš stručný a vtipný text na pohľadnicu kamarátovi, kamarátke, rodičom, starým rodičom, učiteľovi biológie, príbuzným
          a pod.:

           zo zoologickej záhrady         z končiara Vysokých Tatier        z poľnohospodárskej farmy
           z letu padákom                 z výcviku psov                    z letného tábora
           z chaty v horách               z botanickej záhrady              z lyžiarskeho zájazdu

          Text napíš ako vášnivý botanik, zoológ alebo ochranca prírody.


          8. Prekvapenie
          Predstav si, že nájdeš rastlinu alebo živočícha v prostredí, kde sa bežne nevyskytuje.
          Aká rastlina alebo živočích by ťa prekvapil/a:

           v lese                    na brehu rieky            na strome               v zápalkovej škatuľke
           na lúke                   v škole                   v zime                  na poli
           v zeleninovej záhrade     v dome/byte               na ulici                v parku

          Vymysli dôvod a príčinu nezvyčajného výskytu rastliny alebo živočícha.

          9. Stopár
          Dobrý stopár pátra po stopách na zemi a orientuje sa aj podľa rôznych zvyškoch rastlín a živočíchov.
          Napríklad  si všíma zlomené konáriky, suché listy, zvyšky šišiek, spadnuté vtáčie perá, ožery listov, prázdne ulity alebo hniezda,
          sliz na listoch a inom podklade, pavučiny, škrupiny vajíčok, vypadnuté vajíčka z hniezda, odreté kmene  stromov, chodbičky
          v starom dreve, dutiny v stromoch, zvyšky kože alebo panciera, prázdne kukly, roztrúsené semená alebo plody na zemi, zelený
          povlak na kmeňoch stromov a pod.
          Aké rastliny alebo živočíchy by si mohol/mohla objaviť podľa stôp:

           v lese pod stromom         na brehu rybníka          v parku                v tráve
           na lúke                    pri potoku                na poli                na kraji lesa
           na kre                     v záhrade                 v byte                 na detskom ihrisku


          Zdôvodni svoje stopárske objavy.
          10. Návrh
          Navrhni nezvyčajný, ale funkčný spôsob využitia jedného alebo viacerých prírodných materiálov v  domácnosti, v škole,
          v doprave, v stavebníctve, v elektrotechnike, v umení a pod.:

           lastúra            hniezdo             šiška             drobné lesné plody       kopyto koňa
           šupiny ryby        steblá tráv         kôra stromu       pavučina                 pancier raka
           perie vtáka        krídlo motýľa       hniezdo           výtrusy huby (paprade)    tykadlo chrobáka


          Svoj nápad nakresli, opíš alebo predveď. Vymysli a navrhni čo najviac riešení.


                                                                            107
   103   104   105   106   107   108   109