Page 248 - 退休3.0：高齡教育與高教轉型

退休 3.0
高齡教育與高教轉型 245

織聯結，進而帶動資源整合。

我國原本自 2008 年起便一直有在推動高齡教育，結合各級

學校、機關、民間團體，合力建置各鄉鎮市區「樂齡學習中

心」，此外，並結合大學校院開設「樂齡大學」，以 55 歲以

上國民為主要族群，開創其多元的終身學習管道。近年來，

少子高齡化現象對社會造成的衝擊，越來越多大專院校積極

招收非傳統年齡的學生，包括樂齡學習中心、進修推廣部等

等，在這種情形下「連結大學型退休社區」是種能十分有效

發展地方特色、活化學校閒置資源的模式，能為退休社區的

經營與大專院校同時找出更好的生存出路。