Page 340 - MODUL PTP

b. Siapkan analisis deskriptif
Pada contoh penerapan model pembelajaran Flipped Classroom, dilakukan analisis
deskriptif dengan metode kuantitatif. Hasil pengumpulan data dianalisis
berdasarkan aspek: sekolah, guru, dan siswa. Guna menguatkan hasil analisis perlu

dilakukan analisis dokumen, seperti karakteristik siswa, kompetensi TIK guru.
Sekolah: sudah memenuhi semua indikator
Guru (14 responden):
Butir 1 2 3 4 5 6 7 8
Jml jawaban “ya” 14 6 6 14 14 14 14 14
Instrumen untuk guru

200
100 100 100 100 100 100
100 42,86 42,86
0
1 2 3 4 5 6 7 8

Series1

Analisis deskriptif:
Semua guru sudah merancang pembelajaran sesuai kebutuhan siswa untuk
mencapai indikator kompetensi. Hanya 42,86 % guru yang mengembangkan konten
sendiri sesuai kebutuhan. 57,14% guru menggunakan konten yang sudah tersedia
di sumber belajar. Hanya 42,86% guru yang menyediakan beragam konten untuk
dipelajari siswa secara mandiri, sedangkan 57,14% guru hanya menyediakan satu
jenis konten saja. Silahkan Anda lanjutkan analisis deskriptif untuk contoh evaluasi

penerapan model pembelajaran flipped classroom.
Anda dapat menambahkan deskripsi berdasarkan ukuran pemusatan lainnya
(median, dan modus), distribusi frekuensi, serta ukuran penyebaran data (varians,
range, dan standar deviasi).

44 Modul 8. Instrumen, Pelaksanaan, Analisis Data, dan Laporan Pengendalian dan Evaluasi Penerapan Model dan Pemanfaatan Media Pembelajaran