Page 14 - BUKU SISWA MATERI AJAR SPLDV

terbuka.  Siswa tidak menyadari akan miring ke kanan
bahwa kotak disebelah  Menjelaskan kembali makna

2. Guru mengarahkan bahwa kanan dapat diganti tanda sama dengan.
kuantitas yang tidak diketahui dengan angka apapun,  Guru memberikan penjelasan
tersebut dapat diganti dengan kemudian kotak sebelah terkait apa yang dimaksud
symbol dan dinamakan variabel kiri tinggal dengan variabel.

dengan memberikan contoh menyesuaiakan
berdasarkan konteks, seperti:  Siswa dapat mengtahui
x + y = 7 kemungkinn angka yang

sesuai dalam kotak kanan
mapun kiri, misalnya
Sebelah kanan: 2 x 1 = 2,

maka sebelah kiri harus
sama dengan kanan
menjadi 0+2 = 2,

alternative jawaban: 0
dan 2.
3. Memberikan pertanyaan Siswa menentukan  Siswa dapat menetukan Guru memberikan penguatan

sejenis nilai masing-masing nilai a = 2 namun tidak dengan mengingatkan kembali
+ 5 = 7 dan + 6 = 10 − variabel dapat konsep makna sama dengan
menghubungkannya yang telah di berikan
Tentukan nilai dan

6