Page 249 - คู่มือนักศึกษา 2558
P. 249

ENL-302   หลักการแปลภาษาไทย-อังกฤษ                                             3(3-0-6)
                   (Principles of Thai-English Translation)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ENL-301 หลักการแปลภาษาอังกฤษ-ไทย
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              หลักและเทคนิคการแปลจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ การวิเคราะห์ความหมายของค�าและบริบท ฝึกแปลระดับค�า วลี ประโยคและ
         ย่อหน้า


         ENL-401  ภาษาอังกฤษเพื่องานอาชีพ 1                                             3(3-0-6)
                   (English for Career 1)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ENL-201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              พัฒนาทักษะการฟัง การพูดเพื่อสื่อสารข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างและระบบการท�างานขององค์กร มารยาทการสมาคม รวมถึงมารยาท
   236   ในการติดต่อทางธุรกิจ น�าเสนอข้อมูลและแสดงความคิดเห็นประกอบ เขียนจดหมายสมัครงาน ประวัติส่วนตัว และฝึกทักษะการสัมภาษณ์
         งาน โดยการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอด
         ระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้


         ENL-402   ภาษาอังกฤษเพื่องานอาชีพ 2                                            3(3-0-6)
                   (English for Career 2)
     สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
    Thai-Nichi Institute of Technology
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ENL-401 ภาษาอังกฤษเพื่องานอาชีพ 1
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              พัฒนาทักษะการฟัง การอ่านบทความ ข่าวธุรกิจที่มีเนื้อหาซับซ้อน เข้าใจประเด็นส�าคัญ และแสดงความคิดเห็นในประเด็นธุรกิจ เขียน
         บันทึกเพื่อสื่อสารภายในองค์กร บันทึกรายงานการประชุม จดหมายธุรกิจ และจดหมายอิเล็กทรอนิกส์


         ENL-403   ภาษาอังกฤษเพื่อการน�าเสนองาน                                         3(3-0-6)
                   (English for Presentation)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ENL-201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              พัฒนาทักษะการพูด เพื่อน�าเสนองานในหน้าที่ ต่อที่ประชุม เทคนิค วิธีการ ขั้นตอน การเตรียมตัว การถ่ายทอดความคิด ให้เข้าใจง่าย
         และน่าสนใจ ตลอดจนวิธีการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า โดยการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการ
         ฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้
   244   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254