Page 250 - คู่มือนักศึกษา 2558
P. 250
ENL-404 ภาษาอังกฤษส�าหรับวิศวกรรม 1 3(3-0-6)
(English for Engineering 1)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : ENL-201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
เน้นพัฒนาทักษะการฟัง การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์งานทางด้านวิศวกรรมและจรรยาบรรณในวิชาชีพ อ่านเอกสารเชิงวิชาการ
พูดแลกเปลี่ยนและเขียนบรรยายเกี่ยวกับระบบและรูปแบบการท�างานของวิศวกรเพื่อให้สามารถน�ามาประยุกต์ใช้กับการท�างานได้ โดยการ
เรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลา
การเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้
ENL-405 ภาษาอังกฤษส�าหรับวิศวกรรม 2 3(3-0-6)
(English for Engineering 2)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : ENL-404 ภาษาอังกฤษส�าหรับวิศวกรรม 1
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี 237
สนทนาโต้ตอบเพื่อวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานทางด้านวิศวกรรม เรียนรู้สังคมและวัฒนธรรมการท�างานของวิศวกร
เพื่อให้สามารถใช้ภาษาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับกาลเทศะ โดยการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบ
ต่าง ๆ มีการฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้ สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น Thai-Nichi Institute of Technology
ENL-406 ภาษาอังกฤษส�าหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 1 3(3-0-6)
(English for Information Technology 1)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : ENL-201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและจรรยาบรรณในวิชาชีพ อ่านเอกสารเชิงวิชาการ พูดแลกเปลี่ยนและเขียน
บรรยายเกี่ยวกับระบบและรูปแบบของเทคโนโลยีสารสนเทศต่าง ๆ เพื่อให้สามารถน�ามาประยุกต์ใช้กับการท�างานได้
ENL-407 ภาษาอังกฤษส�าหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 2 3(3-0-6)
(English for Information Technology 2)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : ENL-406 ภาษาอังกฤษส�าหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 1
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
สนทนาโต้ตอบเพื่อวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานด้านเทคโนโลยีสานสนเทศ รูปแบบภาษาที่ใช้ในการถ่ายทอดเทคโนโลยี
สารสนเทศ เพื่อให้สามารถสื่อสารกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ
มีการฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้
