Page 230 - คู่มือนักศึกษา 2557
P. 230
ENL-403 ภาษาอังกฤษเพื่อการนําเสนองาน 3(3-0-6)
(English for Presentation)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ENL-201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
พัฒนาทักษะการพูด เพื่อนําเสนองานในหนาที่ ตอที่ประชุม เทคนิค วิธีการ ขั้นตอน การเตรียมตัว การถายทอดความคิด ใหเขาใจงาย และ
นาสนใจ ตลอดจนวิธีการแกปญหาเฉพาะหนา โดยการเรียนรูจากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบตางๆ มีการฝกปฏิบัติ
และมีการประเมินผลการเรียนรูตลอดระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผูเรียนจนถึงเกณฑที่กําหนดไว
ENL-404 ภาษาอังกฤษสําหรับวิศวกรรม 1 3(3-0-6)
(English for Engineering 1)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ENL-201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
เนนพัฒนาทักษะการฟงการสนทนาโตตอบในสถานการณงานทางดานวิศวกรรมและจรรยาบรรณในวิชาชีพ อานเอกสารเชิงวิชาการ พูด
แลกเปลี่ยนและเขียนบรรยายเกี่ยวกับระบบและรูปแบบการทํางานของวิศวกรเพื่อใหสามารถนํามาประยุกตใชกับการทํางานได โดยการเรียนรู
จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบตางๆ มีการฝกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรูตลอดระยะเวลาการเรียน และมี
การพัฒนาศักยภาพผูเรียนจนถึงเกณฑที่กําหนดไว
ENL-405 ภาษาอังกฤษสําหรับวิศวกรรม 2 3(3-0-6)
(English for Engineering 2)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ENL-404 ภาษาอังกฤษสําหรับวิศวกรรม 1
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
สนทนาโตตอบเพื่อวิเคราะหและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานทางดานวิศวกรรม เรียนรูสังคมและวัฒนธรรมการทํางานของวิศวกร เพื่อให
สามารถใชภาษาไดอยางถูกตองเหมาะสมกับกาลเทศะ โดยการเรียนรูจากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบตางๆ มีการ
ฝกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรูตลอดระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผูเรียนจนถึงเกณฑที่กําหนดไว
ENL-406 ภาษาอังกฤษสําหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 1 3(3-0-6)
(English for Information Technology 1)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ENL-201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
สนทนาโตตอบเกี่ยวกับงานดานเทคโนโลยีสารสนเทศและจรรยาบรรณในวิชาชีพ อานเอกสารเชิงวิชาการ พูดแลกเปลี่ยน และเขียนบรรยาย
เกี่ยวกับระบบและรูปแบบของเทคโนโลยีสารสนเทศตางๆ เพื่อใหสามารถนํามาประยุกตใชกับการทํางานได
สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
(Thai-Nichi Institute of Technology) 209
