Page 35 - RELACIÓN ENTRE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE TERCERO BÁSICO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA ALDEA SAN ANTONIO SERCHIL, SAN MARCOS.
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Grafica No. 11
¿CUÁNDO USTED LEE LE ES FÁCIL CONCENTRARSE?
SI
23%
NO
8%
A VECES
69%
Fuente: Elaboración Propia Amarilis Aguilon. UMG2019
Interpretación: La mayoría de los estudiantes dice que a veces les es difícil concentrarse cuando
lee y su mayor distracción es el ruido. El docente dice que ha realizado actividades que ayudan al
estudiante a solucionar el problema de falta de comprensión de la lectura por medio de
dramatizaciones en clase y discusiones de las lecturas realizadas.
