Page 30 - RELACIÓN ENTRE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE TERCERO BÁSICO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA ALDEA SAN ANTONIO SERCHIL, SAN MARCOS.
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Cuadro No 6
¿Cuál de los siguientes problemas No Puedo Bajas Reprueba Otras
es el más grave que causa la falta Hacer Los Calificaciones Cursos
de comprensión de lectura? Trabajos De En Los
Investigación Exámenes
Escritos
Valor Absoluto 5 5 10 6
Grafica No. 6
¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS ES EL MÁS
GRAVE QUE CAUSA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE
LECTURA? NO PUEDO HACER
LOS TRABAJOS DE
OTRAS INVESTIGACION
23% 19%
BAJAS
CALIFICACINES EN
LOS EXAMENES
ESCRITOS
19%
REPRUEBA CURSOS
39%
Fuente: Elaboración Propia Amarilis Aguilon. UMG2019
Interpretación: El 39% de los estudiantes encuestados reconoce que el problema que enfrentan por
la falta de lectura es en primer lugar reprobar un curso, el 19% no puede hacer trabajos o tiene
bajas calificaciones. El docente dice que la falta de comprensión de lectura si influye en el
rendimiento escolar ya que no responden bien sus exámenes al no leer bien las instrucciones.
