Page 16 - Agama Protestan ( Ibu Carla )
P. 16

dan membentuk watak serta peradaban anak bangsa yang bermartabat dalam rangka
                       mencerdaskan  khidupan  bangsa  serta  menimbangkan  potensi  peserta  didik  agar
                       menjadi manusia beriman dan bertahta kepada Tuhan, beraklak mulia, sehat, berilmu,
                       mandiri, dan menjadi warga negara yang bertanggung jawab. Dalam kehidupan kita
                       harus tetap berakar dan berpusat pada pribadi Tuhan Yesus yang digerakan oleh Roh
                       Kudus.
               1.    Relasi antara sekolah dan keluarga

                     Sekolah  merupakan  pihak  sekunder  dalam  pendidikan  anak  dan  remaja  sebab  pihak
               primer berada ditangan orang tua terutama ayah dan ibu yang telah di pilih dan ditetapkan
               Tuhan.  Kehadirang  sekolah  membantu  meringangkan  tantangan  orang  tua.  Sekolah  hadir
               sebagai mitra yang berkolaborasi dengan orang tua dalam mendidik generasi berikutnya.

                     Sekolah perlu menjalin komunikasi dengan keluarga, keluarga dituntut untuk bersedia
               memberi  dukungan  bagi  kelangsungan  dan  pekerjaan  Tuhan  melalui  sekolah.  Keluarga
               dipanggil  untuk  memberikan  waktu  lebih  banyak  berdiskusi  baik  dengan  guru  disekolah
               maupun  dengananak  mereka  yang  mengikuti  pendidikan.keluarga  dan  sekolah  merupakan
               dua wadah yang tak terpisahkan dan harus bergandeng tangan melaksanakan pendidikan.

               Hubungan keluarga dan sekolah digambarkan sebagai:

                     Orangtua dirumah adalah pendidik pertama, tapi guru disekolah juga adalah pendidik
                       utama disekolah
                     Orang tua dan guru bekerja sama mendidik anak dengan memperhatikan aspek apa
                       saja  yang  diperlukan  demi  kemajuan  anak.  orang  tua  mendukung  program  dan
                       kegiatan  sekolah  melalui  pengadaan  sarana  prasarana,  perdanaan,  tenaga,  maupun
                       dukungan  moral,  sedangkan  sekolah  dalam  hal  ini  guru  memperhatikan  motivasi
                       belajar  dan  perilaku  anak.  hubungan  keluarga  dan  sekolah  dapat  ditingkatkan
                       dilaksanakan melalui kunjungan orang tua kesekolah, kunjungan guru ke rumah, rapat
                       orang tua dan guru, dokumentasi catatan kepribadian dan kemajuan belajar anak dan
                       sebagainya.
                       Dalam  Efesus  4:11-15  memberi  kesaksian  tentang  karunia  yang  diberikan  Tuhan
                       berbeda satu terhadap yang lain. waluapun berbeda karunia dalam jabatan ini namun
                       memiliki tujuan yang mulia yaitu untuk memperlengkapi umat Allah dalam pelayanan
                       dan pembangunan tubuh Kristus (gereja) sampai mencapai kedewasaan yang penuh
                       dalam iman dan takut akan Allah.
                       Kamu  adalah  umat  Allah  yang  diperlengkapi  oleh  orang  tua  dirumah  dan  guru
                       disekolah agar kamu bertumbuh secara utuh dalam segala aspek kehidupan

               2.  Masalah sosial dalam kehidupan remaja

                       banyak masalah yang terjadi dalam lingkungan sekitar kita, misalnya meningkatnya
                       tawuran  antar  sekolah,  kenalakan  remaja,  hamil  diluar  nikah  dan  pernikahan  dini,
                       pemakaian  obat  terlarang,dan  sebagainya.  Sesungguhnya  banyak  kesempatan  yang
                       dapat  dilakukan    remaja  untuk  mengembangkan  nilia-nilai  kristiani  yang  bertujuan
                       untuk mengembangkan diri untuk sekolah dan untuk gerejanya.





                                                                                                       15
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21