Page 13 - Agama Protestan ( Ibu Carla )
P. 13

e.  Pendidikan diberikan terbuka terhadap perkembangan dunia luar
                   f.  Pendidikan  adalah  sarana  bagi  manusia  untuk  mengenal  Allah  yang  disembah.
                       Pendidikan  dan  ibadah  tidak  boleh  dipisahkan.  Pada  zaman  Tuhan  Yesus  seorang
                       guru  sangat  dihormati  dalam  masyarakat  Yahudi  dan  sederajat  dengan  seoarang
                       imam.

               6. Tujuan pendidikan dalam Alkitab
                       Pendidikan  bertujuan  membina  keahlian  dan  watak  manusia  serta  membebaskan
               manusia dari ketergantungan dari sesuatu atau seseorang. Pendidikan membina keahlian dan
               watak manusia agar memiliki keahlian tertentu.
                       Pendidikan  bertujuan  membebaskan  manusia  dari  ketergantungan  agar  menjadi
               manusia  yang  bertanggung  jawab,  mandiri  dan  mempunyai  tujuan  hidup  yang  jelas.
               Pendidikan  akan  turut  menentukan  hasil  akan  menjadi  sepertri  apakah  seseorang  kelak.
               Alkitab menjujung tinggi pendidikan terlihat dari seluruh pengejarannya yang diikuti dengan
               tuntutan untuk hidup sesuai dengan apa yang diajarkan. Setiap orang tua bertanggung jawab
               mengkomunikasikan  iman  mereka  dari  nenek  moyangnya  kepada  semua  keturunan
               berikutnya dan kepada setiap generasi. (Msr 78:3-7).
                       Cara mengkomunikasikannya bukan secara lisan tetapi juga melalui kehidupan sehari-
               hari  seperti  berdoa,  ibadah,  bekerja,  atau  peringatan  hari-hari  raya.  Dalam  ulangan  6:4-7
               digunakan beberapa cara atau metode yaitu mengajarkan berulang-ulang membicarakannya
               membuat tanda atau symbol atau menuliskannya. Semua upaya pendidkan tersebut bertujuan
               agar  manusia  mengabdi  hanya  kepada  Tuhan  saja  (Ulg  6:4-5)  agar  manusia  hidup  dalam
               kekudusan sebagai mana diajarkan Tuhan kepadanya.
               7. Peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan

                   a)  Peran keluarga sebagai lembaga pendidikan
                       Keluarga  sebagai  lingkungan  pendidikan  utama  meletakkan  dasar  bagi  proses
                       pendidikan  selanjutnya,  keluarga  adalah  wabah  dimana  anak  dapat  mengenal,
                       mengembangkan dan membentuk diri sebagai pribadi maupun dalam fungsi sosialnya
                       serta anak mendapatkan pengalaman pertama dalam perkembangan pribadinya.
                       Keluarga sebagai pengalaman kehidupan sosial bertanggung jawab menerapkan cara
                       hidup bersama,berbagi, menhormati orang lebih tua darinya, menghargai milik orang
                       lain dan saling menyanyangi. Keluarga bertanggung jawab menanamkan dasar-dasar
                       moral,  ayah  dan  ibu  adalah  figur  yang  dapat  diteladani  dalam  perkataan,  sikap,
                       perilaku dan perbuatannya (Amsal 4:4).
                       Sejak  kecil  anak  diajarkan  berdoa,  beribadah,  mengikuti  kegiatan  gereja,
                       mengikutsertakan dalam kegiatan gereja, mengajarkannya, membacakan Alkitab dan
                       menghafalkan  ayat-ayat  tertentu,  keluarga  mempunyai  kewajiban  untuk
                       memperkenalkan  Kitab  Suci  sebagai  aturan  pokok  bagi  perilaku  hidup  setiap  hari
                       (Ulg 6:6-9).
                       Keluarga  adalah  wadah  pendidikan  yang  utama  dan  pertama  adalah  wadah  yang
                       meletakkan dasar mengembangkan dan membentuknya dalam diri anak karena Tuhan
                       mengaruniakan anak ditengah keluarga dan seluruh hidupnya berada dalam keluarga.
                   b)  Peran sekolah sebagai lembaga pendidikan
                       Sekolah  adalah  lembaga  pedidikan  formal  yang  diselenggarakan  secara  khusus,
                       sekolah dibagi atas jenjang-jenjang yang dibagi berdasarkan:
                             usia anak
                             waktu yang lebih lam sesuai programnya
                             materi pendidikan yang bersifat akademis dan umum


                                                                                                       12
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18