Page 92 - Review the lessons for lower secondary school M.4

່
ັ
28. ການພົວພັນລະຫວ່າງລາວ-ຫວຽດນາມແມນການພົວພນແບບໃດ?
ໍ້
ກ. ແບບຄຽງຂໍ້າງ ຂ. ແບບໃກຊິດ
ຄ. ແບບອຼຸດົມການ ງ. ແບບພິເສດ

່
29. ຂ ໍ້ໃດແມນຄວາມໝາຍຂອງສັນຕພາບ?
ິ
ັ
ັ
ກ. ມີການລບລາຂໍ້າຟນກນ ຂ. ມີຄວາມສະຫງົບສຼຸກ
ົ
ຄ. ມີເສິກສງຄາມ ງ. ມີຄວາມວຼຸໍ້ນວາຍ
ົ
30. ຢາກປົກປັກຮັກສາສັນຕິພາບ ນັກຮຽນຕໍ້ອງຫ ີກເວັໍ້ນອັນໃດ?
ກ. ຄວາມຮຼຸນແຮງທຼຸກຮູບແບບ ຂ. ຄວາມສາມັກຄີປອງດອງ

ຄ. ຄວາມຮັກແພງກັນ ງ. ຄວາມເປັນທ າໃນໂລກ
31. ການເຄື່ອນໄຫວປົກປັກຮັກສາສັນຕິພາບໄດສະແດງອອກແນວໃດ?
ໍ້
ກ. ຫ າຍທາງ ຂ. ຫ າຍສະຖານທີ່
ົຂະສິດ
ຄ. ຫ າຍຮູບຫ າຍສີ ງ. ຫ າຍຄົນ
32. ການຍົກສູງສະຕິປົກປັກຮັກສາ ແລະ ຮັກຫອມສັນຕິພາບຕໍ້ອງສະແດງອອກຢູ່ບ່ອນໃດ?

ົ
ີ
ກ. ທຼຸກບ່ອນ, ທຼຸກເວລາ ຂ. ບ່ອນທີ່ມຄວາມສະຫງບ
່
ີ
ຄ. ບ່ອນທີ່ມສັນຕິພາບ ງ. ບ່ອນທີ່ບມີສງຄາມ
ັ
ິ
33. ການປົກປັກຮັກສາສນຕພາບແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໃຜ?
ກ. ທຼຸກໆປະເທດ ຂ. ບາງປະເທດ
ຄ. ປະເທດທີ່ຈະເລີນ ງ. ປະເທດທຼຸກຍາກ

ສວສ ສະຫງວນລິ
 ສົ້າງຄວາມສາມັກຄີມິດຕະພາບກັບບັນດາປະຊາຊາດໃນໂລກ

34. ຂ ໍ້ໃດຕໄປນທີ່ສະແດງເຖິງການສໍ້າງນ ໍ້າໃຈມິດຕະພາບກບປະຊາຊາດຕ່າງໆໃນໂລກ?
ີໍ້
່
ັ
ັ
ັ
ກ. ລົດໂດຍສານເກບເງິນນກທ່ອງທ່ຽວແພງເກີນກ ານົດ
ຂ. ຕໍ້ອນຮັບແຂກທີ່ມາທ່ອງທ່ຽວ
ໍ້
ຄ. ຂາຍສິນຄໍ້າແພງເກີນກ ານົດໃຫນັກທ່ອງທ່ຽວ
ງ. ລັກເຄື່ອງນັກທ່ອງທ່ຽວ
35. ຂ ໍ້ໃດແມນຄວາມໝາຍຂອງສັນຕພາບ?
ິ
່
ົ
ກ. ມີການລບລາຂໍ້າຟນກນ ຂ. ມີຄວາມສະຫງົບສຼຸກ
ັ
ັ
ົ
ຄ. ມີເສິກສງຄາມ ງ. ມີຄວາມວຼຸໍ້ນວາຍ
36. ຄ າວ່າ: ເພີ່ມມິດຫ ຼຸດຜ່ອນສດຕ ເຮັດໃຫປະເທດເຮົາເປັນແນວໃດ?
ູ
ັ
ໍ້
ກ. ມຄວາມຈະເລີນກໍ້າວໜໍ້າ ຂ. ມີຄວາມສາມັກຄີກັບປະເທດຕ່າງໆ
ີ
ູ່
ູ່
ຄ. ມສາຍພົວພັນອັນດີງາມ ງ. ມີເພື່ອນມິດທັງຢໃກໍ້ ແລະ ຢໄກໃນທົ່ວໂລກ
ີ

79