Page 95 - Review the lessons for lower secondary school M.4

ູ່
57. ການຄວັດແຕໍ້ມລວດລາຍຕ່າງໆຢຕາມວັດວາອາຮາມ ເຊິ່ງສໍ້າງຂຶໍ້ນຜ່ານໄລຍະເວລາອັນຍາວນານ
ັໍ້
ຂອງປະຊາຊົນບັນດາເຜົ່າ ສິ່ງນນໝາຍເຖິງຫຍັງ?
ົ
ກ. ມູນເຊືໍ້ອຂອງຄນຮຼຸ່ນໃໝ່ ຂ. ມູນເຊືໍ້ອຂອງຕົນເອງ
ຄ. ມູນເຊືໍ້ອຂອງຄອບຄົວ ງ. ມູນເຊືໍ້ອຂອງບນພະບຼຸລຼຸດ
ັ
58. ຮີດ 12, ຄອງ 14 ໝາຍເຖິງມູນເຊືໍ້ອອັນດີງາມທາງດໍ້ານໃດ?

ກ. ສະຕປັນຍາ ຂ. ການອອກແຮງງານ
ິ
ຄ. ການປາກເວົໍ້າ ງ. ການຂີດຂຽນ

59. ຖໍ້າເສຍວັດທະນະທ າພວກເຮົາຈະເສຍຫຍັງ?

ກ. ເສຍແຜ່ນດິນ ຂ. ເສຍຊາດ

ຄ. ເສຍມູນເຊືໍ້ອ ງ. ເສຍບັນພະບຼຸລຼຸດ

 ຄວາມດຸໝັ່ນພາກພຽນ ແລະ ປະດິດສົ້າງ
60. ຂໍ້ ໃດແມ່ນຄວາມໝາຍຂອງຄົນທີ່ມີຄວາມດຼຸໝັ່ນ?

ກ. ຄົນທີ່ມີຄວາມມັກງ່າຍ ຂ. ຄົນທີ່ມີຄວາມບຼຸກບືນ

ຄ. ຄົນທີ່ມີຄວາມກຽດຄໍ້ານ ງ. ຄົນທີ່ມີຄວາມເອື່ອຍອີງຄົນອື່ນ

ຼຸ່
ີໍ້
61. ການປະພຶດໃດລມນ ທີ່ສະແດງເຖິງຄວາມພາກພຽນໃນການຮ ່າຮຽນ?
່
ກ. ບຕັໍ້ງໃຈຮຽນເວລາຄູສອນ ຂ. ບເຮັດບົດຝຶກຫັດຕາມທີ່ຄູບອກ
່
ໍ້
່
ໍ້
ຄ. ບແກວຽກບໍ້ານທີ່ຄູມອບໝາຍໃຫໍ້ ງ. ພະຍາຍາມເຮັດໃຫສ າເລັດ
ູ່
62. ທໍ້າວຄ າພັນຮຽນວິທີປູກເຫັດຢໃນໂຮງຮຽນ, ກັບເມືອເຮືອນລາວທົດລອງປູກດໍ້ວຍວິທີໃໝ່ຈົນສາ

ມາດນ າໄປປຼຸງແຕ່ງອາຫານ ແລະ ນ າໄປຂາຍໃນຕະຫາດ ສິ່ງທີ່ທໍ້າວຄ າພັນເຮັດ ກົງກັບປະໂຫຍກ
ີໍ້
່
ໃດຕໄປນ?
ກ. ດໝັ່ນ ຂ. ພາກພຽນ ຄ. ປະດິດສໍ້າງ ງ. ພະຍາຍາມ
ຼຸ
ູ
ົ
ໍ້
63. ນາງ ວັນພອນ ເປັນນັກຮຽນຫໍ້ອງ ມ.4 ລາວເປັນຄນຮຽນເກັ່ງ ເວລາຄໃຫອອກໄປແກໍ້ວຽກບໍ້ານໃຫ ໍ້
ໍ້
ໝູ່ເບິ່ງຢູ່ກະດານ, ລາວຈະບ ່ແກໍ້ຕາມວິທີທີ່ຄູສອນ ລາວແກດໍ້ວຍວິທີໃໝ່ ແຕ່ມີຜົນອອກຄືກນ, ສະ
ັ
ແດງວ່າ ນາງ ວັນພອນ ເປັນຄົນແນວໃດ?
ກ. ເປັນຄົນດຼຸໝັ່ນ ຂ. ເປັນຄົນພາກພຽນ

ຄ. ເປັນຄົນອົດທົນ ງ. ເປັນຄົນມີຫົວຄດປະດດສໍ້າງ
ິ
ິ
ີ
ັ
ີ
64. ຖໍ້ານກຮຽນບ ່ມຄວາມດຼຸໝັ່ນພາກພຽນ ແລະ ປະດິດສໍ້າງຈະມຜົນກະທົບແນວໃດຕ ່ການຮຽນ?
ກ. ພ ່ແມ່ເວົໍ້າໃຫໍ້ ຂ. ໝູ່ບ ່ຫ ິໍ້ນນ າ
ຄ. ຮຽນອ່ອນ ເສັງບ ່ໄດໍ້ ງ. ຊີວິດລ າບາກ

82