Page 41 - Digital Literacy Curriculum - หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล

หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum)

 ญข ด ช ์ (Critical Thinking) ใ ยุ ข ลข่ และด จ ล

 ล ด บช ้ DIKW(DIKW Hierarchy)

o ข ล (Data)

o (Information) Know-Who, What,Where, When
o (Knowledge) Know-How

o ัญญ (Wisdom) Know-Why

 ฒ
o ข ล (Data)

 ห ห ย (Meaning)

 จ ข ใจ ธ์ (Relation)

 จ ด ็ (Information)
o (Information)

 ี ะ บ ณ์ (Experience)

 จ ข ใจ แบบ (Pattern)
 จ ด ็ (Knowledge)

o (Knowledge)

 ะลุจ ข ใจ ห ุ ล (Insight)

 จ ข ใจหล (Principle)
 จะ ด ็ ัญญ (Wisdom)

 ข ใจ (Information Literacy) ข ACRL

o ห ด (Determine)ข บ ข ข ี
o ข ถ (Access) ี ย่ ี ะ ธ ภ

o ะ (Evaluate) และแหล่ ี ข ช ์

o ด ย (Incorporate) ี ล ไ ให ็
o ใช (Use) ย่ ี ะ ธ ภ ให บ ลุ จุดห ย ี ้ ไ

o ข ใจ (Understand) ภ แ ดล ไ ่ ่ จะด ฐ จ ฎห ย ใ ใช

และใช ้ ย่ ีจ ยธ และถ ฎห ย

 ่ จ บใจ ญ

 ่ ะห์

36