Page 46 - Digital Literacy Curriculum - หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล

หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum)

แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล

แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล

จ ็ บ แ ฏ บ ใ ย และ ฤ ฏ บ ย ่ ่ ใ
ด จ ล ไ ่ ด ด ญ ียด ลใจ ถ ็ ห ุข ัญห

ภ จ ข บุ ล และ ะ ฤ ย ี ห ะ จะ ให ย บ บถ และ

ให ีย ด ้ ย ใ ด จ ล จ ็ ี จ ็ ีย และ ้ ฐ ไ ใ ใช
ด จ ล

ค าถามส าคัญ

 ย ใ ่ ย ่ ไล ์ ี ะไ บ ?

 ฤ ี ญ ไ ่ ห ะ ใ ไล ์ ี ะไ บ ?

 จะ บ บบุ ล ี ญ ย่ ไ ให ห ะ ?

จุดประสงค์หลัก

 ข ใจ ย ี จ ็ ใ ย ่ ่ บ ไล ์

 ข ใจ ฤ จะ ญ ด ด ให แ ่ และ

 ข ใจ ธี บ โด บุ ล ญได ย่ ห ะ

สมรรถนะ

 ถ ฏ บ หล ย ี ็ ี ย บใ ลได

 ถแย แยะ ฤ ี จะ ญให ได

 ถ ฏ บ โด บุ ล ญได ย่ ห ะ

41