Page 44 - Digital Literacy Curriculum - หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล

หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum)

o ย่ ข ้

 ห ดจุด ุ่ ห ย ห ะ ด็ ญ ี จะ ล่
 ห ด ะโย ด็ด ะโย ิด ย ห ห ุ ณ์ ุ

 ล่ ุ ย่ ไ ี จุด ุ่ ห ย ้

 ให ญญ ่ จะไ จ ะไ ย่ ี ุ ่ ใ จบ

 ละ ุ ีจุด ุ่ ห ยบ ย่ ี บ ลุใ จบ
 ้ โดย ฉ ิด ละ

 ด ่ จะไ ถ ห ย ้

 จุด ลี ย ณ์

 ด ่ ดห ย ะ ล ลีย บ ไ ่แ ่ (Drama is
anticipation mingled with uncertainty โดย William Archer)

 ดห ใ ะยะ ้ และ ะยะย (ให ฟั ล ย ่ จะ ด

ะไ )
 ห ด ช โย ่ ่ ะ ด็

 ห แหล่ ะ บ ห ุ บ ี ย ่แล ให ข ใจ ่ ย

 ด ยภ
o ะไ

 ใ ? ะไ ? ภ ห ข

 ่ ไห ่? ฟ

 ี ไห ? แ ี
 ไห ่? Timeline

 ย่ ไ ? Flowchart

 ไ ? ียบ ียบ แ แ x, y

o แบบไห
 ่ ย/ซ บซ

 ช ณ/ ช ุณภ

 ให ห็ ภ /ให ล
 ดี ย / ียบ ียบ

 ลี ย แ ล / ัจจุบ

39