Page 137 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 137

KEGIATAN 8: SECUPLIK LEGENDA


                      Deskripsi singkat
                      Ini adalah bagian terakhir untuk Unit 2. Kegiatan kedelapan akan memberikan
                          diharapk  menghasilk  reflek
                      mempresentasikan cerita rakyat, dongeng, atau legenda dalam sebuah
                      pertunjukan singkat.


                      A. Persiapan Mengajar
                      •  Guru memastikan ketersediaan sarana dan prasarana pendukung (seperti
                          penerangan, listrik, alat rekam, dsb)
                      •  Jika dapat diusahakan, sediakan musik untuk membangun suasana pada
                          saat pertunjukan. Sesuaikan musik yang akan dimainkan dengan emosi yang
                          tergambar secara umum di dalam adegan-adegan yang dimainkan sebuah
                          kelompok.




                      B. Kegiatan Pengajaran
                      Kegiatan Pembukaan
                      Sapa Dan Semangat
                      Sapalah peserta didik dan berikan motivasi serta apresiasi kepada peserta
                      didik yang telah mengikuti Kegiatan 1 sampai 8. Ingatkan peserta didik bahwa
                      ini adalah akhir dari Semester 1 sehingga peserta didik perlu melakukan yang
                      terbaik untuk penampilannya. Pastikan peserta didik sudah duduk bersama
                      dengan kelompoknya. Alokasikan waktu semaksimal mungkin untuk peserta didik
                      mengulas latihan terakhir kalinya
                      bersama dengan kelompok.


                      Kegiatan Inti
                      •  Ajak peserta didik untuk berlatih
                          dan merapikan penampilannya.
                          Tanyakan dan sepakati durasinya
                          agar tidak terlalu lama. Minta
                          peserta didik menyiapkan semua                Gambar 2.17 Ilustrasi Kegiatan Inti
                          properti yang akan digunakan.
                      •  Kumpulkan peserta didik dan jelaskan sekali lagi mengenai aturan main
                          pertunjukan ini seperti yang sudah diberitahu di langkah sebelumnya.
                      •  Ingatkan juga ekspektasi guru terhadap penampilan peserta didik secara
                          singkat dan jelas, misalnya:
                      Di dalam penampilanmu nanti, saya ingin melihat apakah kalian dapat
                      berkonsentrasi dan fokus pada peran masing-masing. Kemudian juga bagaimana
                      kalian menanggapi dialog atau dari pemain lain dan juga apakah kalian




                                                                                           Unit 2  |  Bermain Peran  123
   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142