Page 135 - SENI TEATER BG KLS 5

2. Jelaskan bahwa istilah yang digunakan dalam permainan ini adalah ‘Up’ berarti
‘atas’ yang berarti posisi paling jauh dari guru (merepresentasikan penonton).
Up Right artinya posisi ‘atas’ tapi di pojok kanan dari panggung. Sebaliknya
‘down left’ berarti posisi bawah (paling dekat dengan guru) dan di sisi pojok
kiri panggung. Beri tanda yang jelas untuk memisahkan kesembilan kotak
tersebut.
3. Berikan instruksi sederhana tentang permainan ini:
• Kalian adalah patung ajaib yang dapat berpindah tempat ketika diberikan
instruksi untuk berpindah. Di lapangan sudah tersedia 9 area untuk kalian
berpindah dan kalian harus berpindah sesuai dengan instruksi yang diberikan.
Durasi kalian untuk berpindah adalah selama 5 detik dan ketika guru berkata
“Freeze!”, maka kalian harus kembali menjadi patung dimanapun kalian berada.
Tantangan dari permainan ini adalah saat menjadi patung, tubuh kalian harus
menghadap ke penonton. Penonton harus bisa melihat wajah, leher, dan dada
kalian dengan jelas. Kalian bisa berselonjor, duduk, berdiri, ataupun berjinjit
agar wajah, leher, dan dada kalian terlihat dengan jelas.
4. Permainan dimulai dengan seluruh peserta didik berdiri di ‘center’. Kemudian
sebutkan secara acak area-area dan hitung sampai lima detik dengan suara
yang lantang untuk menambah semangat.
5. Sebutkan area-area secara acak hingga kesembilan area tercakup seluruhnya.
Izinkan peserta didik menengok kembali penjelasan nama area yang ditulis di
papan tulis atau kertas karena fokus dalam permainan ini bukanlah mengingat,
melainkan merespon dengan benar dan memahami berbagai area di dalam
panggung.
6. Peserta didik dikatakan gagal jika: (1) tidak atau terlambat menuju area yang
benar (2) berada di area yang benar, tetapi wajah, leher, atau dadanya tidak
terlihat jelas (tertutup oleh pemain lain di depannya). Bagi peserta didik yang
gagal, berikan konsekuensi sederhana yang tidak mempermalukan peserta
didik serta relevan dengan kegiatan pemanasan serta sudah disepakati
bersama oleh para peserta didik, misalnya: 2 kali scout jump atau 5 kali
jumping jacks.
7. Berikan waktu kepada peserta didik melakukan pendinginan, minum, ke toilet,
dan beristirahat sejenak.

Unit 2 | Bermain Peran 121