Page 34 - Panduan MPLSPDB TP 2020

e. Mampu dan mau bekerja sama dengan siapapun yang memiliki keberagaman latar

belakang, pandangan, dan keyakinan
f. Tidak memaksakan pendapat atau keyakinan diri pada orang lain.

g. Kesediaan untuk belajar dari (terbuka terhadap) keyakinan dan gagasan orang
lain agar dapat memahami orang lain lebih baik.

h. Terbuka terhadap atau kesediaan untuk menerima sesuatu yang baru

Table 4.9 Instrumemn Penilaian Sikap Toleransi
Kriteria Skor Indikator
Sangat Baik 4 Selalu Menghormati pendapat teman, suku, agama, ras, budaya,
(SB) menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan orang lain
Baik (B) 3 Sering Menghormati pendapat temen suku, agama, ras, budaya,
menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan orang lain
Cukup (C) 2 Kadang Menghormati pendapat temen, suku, agama, ras,
budaya, menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan orang
lain
Kurang (K) 1 Tidak pernah Menghormati pendapat temen, suku, agama, ras,
budaya, menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan orang
lain

Nama peserta didik : . . . . . . . . .

Kelas : . . . . . . . .
Tanggal pengamatan : . . . . . . . . .

Materi pokok : . . . . . . . . .

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4

1 Selalu Menghormati pendapat temen, suku, agama, ras,
budaya, menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan
orang lain

2 Sering Menghormati pendapat temen, suku, agama, ras,
budaya, menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan
orang lain

3 Kadang Menghormati pendapat temen, suku, agama, ras,
budaya, menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan
orang lain

4 Tidak pernah Menghormati pendapat temen, suku, agama,
ras, budaya, menerima kekurangan dan memaafkan kesalahan
orang lain

5. Sikap gotong royong, yaitu bekerja bersama sama dengan oranglain untuk mencapai

tujuan bersama dengan saling berbagi tugas dan tolong menolong secara ikhlas
Komponen Penilaian gotong royong meliputi :

34